初三物理总复习计划3篇.docx

文档来源为 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 初三物理总复习计划 3 篇 初三物理总复习计划一：初三物理总复习计划 物理复习，一定要结合所带学生的实际情况进行，围绕 科研兴校，科研兴教，大面积提高教学质量，最大限度提高 升学率为目的。以学习为先导，教研为动力，立足课堂；对 08 年初三补习班物理总复习拟定如下工作计划。总复习工作计划内容包含有进度与目标、复习策略和教学手段。 一、复习进度与目标 将本年中考物理复习定为两轮物理复习。第一轮复习是在五一前；按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解， 复习课时按上缴教学进度表进行。复习目标是对“双基”进行巩固和提高；完成知识体系的建构，揭示内在联系，完成对八年级和九年级阶段性的物理测评。面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高；兼及物理竞赛辅导。第二轮五一后到中考前一个礼拜，根据第三次月考情况，针对学生存在的问题，结合教学实际进行分块复习及综合训练。复习目标通过计算题和实验探究题讲练， 提高学生能力和方法，通过综合训练，培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力。同时，强调学生的 书写规范性和作图规范性。 二、复习策略 第一轮复习策略： 1 、提纲挈领，知识网络化。 所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识，让学生在 主干知识基础上加以深化和细化；力防原地踏步炒冷饭，对 重点知识要让学生知道知识的内涵与外延，有的要从微观角 度解释宏观现象，让学习变为师生间互动的新生成的学习过 程。 2、分层教学，“四点”合一 列出每章重点、难点、考点、易混点；重点往往是考点， 突出重点时结合考点讲解。难点往往是易混点，不解决这个 问题；就违背注重学生发展理念。如：运动和静止；惯性和 牛顿第一定律；作用力反作用力与平衡力；内能与热量；功 与功率；发电机与电动机以及力臂作图等；从学生学习实际 情况出发，结合复习进程；可采用图象、图表、比较等方法， 找出它们联系与区别；从外延切入，揭示内涵。 3、加强课堂教学，优化复习。 由于时间紧，复习任务重，必须加强课堂教学工作。不 仅从复习进度、内容、方法和手段方面入手；还要从夯实“双 基”、中考命题特点方面取得共识。在复习中强调五点： 针对性即重点、难点、考点、易混点； 有效性：讲清基本概念、规律和典例，利用“一 题多解”、 “一题多变”拓宽思路。 灵活性：注重方法选择，针对不同问题进行讲解，注重课堂反馈，及时机智处理问题 民主性：让学生上台讲解习题、进行实验，自编 习题；互评互动 多样性：手段不要单一，模式不要单一；方式不 要单一；编写口决，帮助记忆。 第二轮复习策略 1、突出重点：根据甘肃省普通高中招生考试指导纲要力学、电学仍是复习重点。要讲清速度、密度、压强、功率 和机械效率概念；讲清电流、电压、电阻、电功和电功率概 念。 2、分类归纳：在分块复习的基础上进行分类归纳： 实验类：测量型、探究型、设计型和操作型实验； 重点放在探究型和实验型实验。 计算类：主要有压强、浮力、功率、热量、电功 率；重点是提高解题方法和技巧，解决解题的规范性。 作图类：按力的、光的、电的板块进行专题讲解 与训练，侧重力臂的作图。 题型类：有探究的、开放的、应用的、图表信息的、材料阅读的重点是关注热点问题注重物理知识与生活科 技的联系。 （2273 字） 随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可 数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每 一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美 好理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚” 的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好 成绩。 教学总目标： 1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。 2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提 高学生的优秀率，更期望能有满分卷。 一、 本学期教学内容 1、 讲完第二册物理书的 14、15、16 三章 2、 复习初中物理第一册和第二册。 3、 做好分部和综合训练。 二、 复习的重点和难点 1、 力学和电学两大部分。 力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题 的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其 中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为 是最难入手的知识。 电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好， 造成失误。 2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考 试常出的考点。尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。 三、 具体的复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正 确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学 生的掌握程度，及时反馈，与学生做