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欣赏音乐《童年》
小学五年级下册第一单元
古诗三首(一)
四时田园杂兴
(其三十一)
一年四季
各种兴致
看到一年四季不同的田园景色而产生的感想
走进作者
范成大,苏州吴县(今属江苏)人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名,合称“中兴四大家”。
主要作品:《石湖居士诗集》《石湖词》《吴船录》等。
四时田园杂兴
昼出/耘田/夜绩麻,
村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织,
也傍/桑阴/学种瓜。
(宋)范成大
自由读一读,对照注释,说说每句诗是什么意思。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
把麻搓成线
在田间除草
白天
各人有自己的活干
理解,懂得
从事
靠近
树荫
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的拿手本领。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在桑树底下学着种瓜。
思考问题
1.诗中都描写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的?
2.诗歌的前两句主要写了什么内容?
3.后两句诗写出了什么?
诗中都描写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的?
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
耘田
织布
学种瓜
诗歌的前两句主要写了什么内容?你从哪里看出来的?
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
农民劳动的繁忙景象。
后两句诗写出了什么?
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
孩子学着大人的样子耕种田地,可见这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动。体现了农村儿童的天真情趣,也流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬之情。
板书设计
四时田园杂兴
(其三十一)
昼耕田
夜绩麻
农事繁忙
未解供耕织
傍阴学种瓜
孩童可爱
孩童可爱
大人勤快
课文主旨
《四时田园杂兴》(其三十一)描写了农村人耕织及儿童学大人的样子种瓜的情景,表现了农村儿童天真的情趣,流露出诗人的热爱劳动的农村儿童的赞扬。
小练笔
把《四时田园杂兴》(其三十一)改写成现代文的一个短小故事。
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