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一个总要求： 重视初三语文学科，
听
耳听六路 眼观八方
读;;
主要教学内容： 古诗文教学， 了解感受诗歌、议论文、小说阅 读策略。;;
向课前要预习
? 文言文古诗单元 (第三单元)
提前将三行对译中的原文抄写或默写在三行对译本上 。——熟悉重点
实词虚词、感知行文思路。
? 其他现代文单元
提前将课后读读写写及其他重点字词抄写在大单线本上 。——夯实字
词， 明确书写规范， 掌握重点字词含义。;
向课堂要效率
? 上课会听讲——关注老师上课反复强调的重点内容和板书提炼。
? 上课勤思考——紧跟老师的问题， 积极用语文思维组织答案的思考链。
? 上课做笔记——及时记录重点内容或关键词， 方便课后整理和回顾。
60%专心聆听+20%专注思考+20%专记笔记=100%初三语文制胜法宝;
向课后要落实
初三语文学习特点：
学习重点突出、学习容量大、思考难度高、教学节奏快
? 落实1作业： 必须花时间认真完成， 以此理解并沉淀新知识 。 形式多样—— 以练习册为主， 精选精做。
以基础卷及大单线本为辅， 写练结合， 巩固基础。
? 落实2教材的课后习题： 必须落回学习内容本身， 以此把握每课重点。;
01. 上学期整体教学进度节点
02. 明确初三语文学习要求
03. 落实初三语文学习工具;;
与梦想签约， 创初三辉煌！
笃行守己， 静待花开！
如有语文学科问题，可在_______办公室找到我，也可通过
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