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关于中班家长会PPT
第1页,此课件共31页哦
尊敬的各位家长:
感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会,转眼间我们携手愉快地
度过了一个学年,今天我们又聚集在这里,无论谈什么,我想都离不开这
个话题,那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展?
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事
情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任
的,必须两方面共同合作才能取得充分的功效。 ”我想这句话就是对我刚
才提到的话题最好的回答,总结起来就是“家园共育”。 我想这也是各位
参加今天家长会的目的。
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01 班级情况介绍
02 学习习惯方面
03 本学期重大活动
04 安全工作
04 家园共育及育儿经验
家 长 会 主 要 内 容
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一、班级情况介绍
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一、班级情况介绍:
学生结构:
本班共有X 名幼儿,其中女孩X名,男孩X名。
教师结构:
本班共有3位教师, X老师, X老师, X 老师。
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二、 学习习惯方面
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二、 学习习惯方面:
(一)中班幼儿年龄特点
(二)本学期教育教学目标
(三)中班一 日作息时间表
(四)主题课程设置
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二、 学习习惯方面:
(一)中班幼儿年龄特点:
1、 活泼好动
与小班幼儿相比,中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、
跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与
他人合作。
2、 辨别是非能力增强
中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现
象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的
能力,所以当看见别人的不良现象时,爱向父母和老师告状。
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二、 学习习惯方面:
(一)中班幼儿年龄特点:
3、 思维以具体形象为主
如果问孩子“4与2相比谁多谁少?”有些孩子摇摇头说不知道,但如果问 “4个苹果与2个苹果相比谁多谁少?”则会回答4个苹果多。这是因为4和 2这两个数字是抽象的概念,难以理解,而4个苹果和2个苹果,则变得具 体形象了。如果问: “2个苹果加2个苹果是多少?”孩子会说不知道。但
是当你问“2个苹果再添上2个苹果是多少时,孩子一定说是4个苹果”。
4、 好提问题
中班幼儿虽然已经具有一定的认识能力,但是经验少,智力处在迅速发展 阶段,对周围事物非常好奇,因而总爱提问题。如 “小鸟为什么会飞呢 ?” “星星离我们有多远?”小狗有妈妈吗?”等等。
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二、 学习习惯方面:
(一)中班幼儿年龄特点:
5、 口语发展迅速
中班幼儿已掌握了口语的基本语法和2000个左右的词汇,能叙述一件事
情的经过,能用语言向成人提出要求。尤其是语音能力发展很快,是培养
正确发音的关键期。
6、 以无意识的记忆为主
中班幼儿的记忆是无目的的,因而容易遗忘。
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二、 学习习惯方面:
(二)本学期教育教学目标:
健康领域:
1、 养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯。
2、 独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯。
3、 了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
语言领域:
1、 可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话。
2 、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。
3 、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考 问题,并能积极的表达。
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二、 学习习惯方面:
(二)本学期教育教学目标: 社会领域:
1 、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情。
2 、学习结伴、轮流、请求、 商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群 体合作中产生的欢乐和成果。
3、有始有终的做一件事,学会自我控制。
科学领域:
1、 主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征。
2、认识1—10的数字,能正确的感知10以内物品的数量。
3 、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、 分类、排序、测量等方法。
4 、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。
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二、 学习习惯方面:
(二)本学期教育教学目标:
艺术领域:
1 、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工
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