新目标人教版英语八年级上册第一单元语法课 教学教案.pdf

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 英语 年级/册 八年级上册 教材版本 人教新目标 Unit1 Where did you go on vacation? 课题名称 SectionA2dGrammar Focus 难点名称 复习巩固一般过去时；学习复合不定代词用法 1.过去时态本身内容就比较复杂，有系动词的过去式和实意动词的一 从知识角度分析为 般过去时态。同时动词的过去时态变化有些是有规律的有些是没有规 什么难 律的，不容易掌握。2.复合不定代词是一个新的知识点，从他们的词 难点分析 意到用法都是新的知识点，学生第一次接触不容易马上理解掌握。 对于八年级的学生来说，过去时态需要一个慢慢巩固的过程才能完全 从学生角度分析为 掌握。而复合不定代词的用法是一个陌生的知识点，他们需要慢慢理 什么难 解和练习才能掌握。 1. 通过让学生先观察，再总结他们的语法定义及用法。 难点教学方法 2. 讲解完后马上做相应的练习进行巩固。 教学环节 教学过程 通过借用书上2d 的对话，让学生听Rick 和 Hellen 假期分别都干了什么，这样既能巩固 所学内容，又能用上书中的anywhere interesting 让学生思考angwhere 的用法。用Iwent 导入 to Guizhou with my family 等句型让学生思考过去时态的用法。用 anything special 引 出复合不定代词的用法。 Step one 通过 2d 引出过去时态，帮助学生复习过去时态。 ①先总的复习它的定义 1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2. 表示过去经常 或反复发 生的动作。 及时间状语 yesterday last night/week/time… … days ago on Sunday morning ② 复习系动词的过去时态的句型 肯定句：He was at home yesterday. 否定句：He wasn’t at home yesterday. 知识讲解 疑问句：--Was he at home yesterday? Yes he was/ No he wasn’t （难点突破） ③ 复习实意动词的过去时态 肯定句：主语+动词过去式+其它 I went to Guizhou with my family. 否定句：主语+didn’t+动词原形+其它 I didn’t go to Guizhou with my family. 一般疑问句：Did +主语+动词原形+其它? --Did you go to Guizhou with your family? --Yes, I did./No, I didn’t. 特殊疑问句 ：疑问词+一般疑问句? When did he go to the beach? Step two 通过 2d 引出不定代词。 1.定义：由 some, any, no, every 加上-one, -body, -thing 构成复合