21年1月福建省普通高中学业水平合格性考试作文范文.pdf

21 年 1月福建省普通高中学业水平合格性考试作文范 文 对于强弱，中国人心中自古就有一杆秤：“锄强扶弱”“恃强凌 弱”等成语体现我们对强弱双方的不同态度，而《逍遥游》中“小大 之辩”的论点更是深入人心：小知不及大知，小年不及大年。事实上， 强弱之别并不是一成不变的。物质力量的强弱之判，可以通过不断淬 炼自身而逆转乾坤。我非鲲鹏，亦可图南。 一颗石子可以因板块运动而攀上群山之巅，也可能因强风侵袭而 跌落山崖。个体乃至国家的强大不是一成不变，它必定处于时势、社 会环境、自身发展等条件的制约之下。回首 20 世纪初，中国尚在列 强欺压下签订辱国条约，巴黎和会上各国代表无视中方提案强行割让 辽东半岛；而在 21 世纪，神舟飞天，北斗组网，蛟龙入海，天眼巡 空，重大科技成果不断横空出世，中国已跻身世界第二大经济体。综 合国力的巨变，不仅源 自世界局势之变，更在于革命先烈的奋斗与淬 炼。 虽然目前中国的成就使我们屹立于民族之林，但在瞬息万变的时 代中，强弱翻转时刻在发生。正所谓 “生而强者不必自喜也，生而弱 者不必自悲也。”虽生而强者，不锻炼自身就只能屈服于熵增的规律 而导致热寂；哪怕生而弱者，勤自锻炼逆水行舟，必能更上一层楼。 较之泯然众人的方仲永，克服出身的障碍走进大城市的华坪女高学生 才是当下青年的榜样。我们万不可因一时的强大而沾沾自喜，而应不 断提高个人素质，以自身能力应时代万变。 提升个人素质，在于淬炼身体素质、心理素质与意志力。毛泽东 在《新青年》中论述“体育之效”时指出：“弱者如果勤自锻炼，增 益其所不能，久之也会变而为强。”近年来教育部不断强化体育成绩 在考试中的比例，鼓励学生积极参加体育锻炼，即旨在通过体育活动 锻炼青年的个人素质，培养自强不息的意志。 顽强的意志不仅在于坚持不懈，更在于能积极主动地寻求改变。 日本企业家稻盛和夫曾提出“燃烧理论”，认为人有自燃人，可燃人， 不燃人三种。自燃人即为能充分发挥意识的主观能动性，培养意志力 的目的正在于此。青年人只有心中抱有不断前进的愿景，才可以克服 先天条件的桎梏，逆水行舟，鹏程万里。 虽身无鲲鹏万里翼，亦能以努力为翼，背负青天，终将图南。