3Ds-Max考核标准完整版.docx

神木职教中心建筑工程施工专业 《3Ds Max》课程标准细则 系 部 电建系 编 写 贺 娟 二〇一三年十一月 一、课程内容 第一课 现成的三维物体建模 能力目标要求 要求学生认识3dmax2010软件，应用已有三维物体建模。 主要内容 1.3dmax2010软件简介和安装 2.3dmax2010界面组成和界面优化 3.3dmax2010视图控制 4.3Dmax2010标准基本体 5.实例—装饰品建模（1） 6.实例—装饰品建模（2） 7.实例—玻璃茶几 8.3Dmax2010扩展基本体 9.实例—简约茶几 10.实例—简约茶几（2） 11.综合实例—沙发 12.课程总结 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第二篇 二维线条建模 能力目标要求 在所学专业知识的基础上，学习二维线条建模 主要内容 1.基本二维图形 2.线的控制和编辑 3.二维转三维---挤出 4.加强实例---门 5.二维转三维---车削 6.加强实例---花瓶 7.二维转三维---倒角 8.加强实例---齿轮（1） 9.加强实例---齿轮（2） 10.二维转三维---可渲染线条 11.加强实例---办公椅 12.二维转三维---倒角剖面 13.加强实例——浴缸 14.课程总结 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第三篇 复合建模 能力目标要求 学习复合建模常用操作：布尔运算和放样。 主要内容 1.布尔运算 2.超级布尔运算 3.线的布尔运算 4.综合实例——钥匙 5.放样 6.放样的修改和参数 7.放样的变形 8.加强实例——牙膏 9.多截面放样 10.加强实例——餐布 11.加强实例——螺丝刀 12.截面的居左、居中、居右 13.综合实例——窗帘 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第四篇 常用造型修改器 能力目标要求 学习常用造型修改器，利用已有三维物体完成建模。 主要内容 1.FFD修改器 2.加强实例——枕头 3.锥化修改器 4.扭曲修改器 5.晶格修改器 6.噪波修改器 7.加强实例——石头和窗帘 8.弯曲修改器 9.加强实例——旋转楼梯 10.加强实例——水管 11.壳修改器 12.加强实例——锅 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第五篇 其它造型命令 能力目标要求 拓展知识，了解其它造型命令。 主要内容 1.矩形阵列 2.群组工具 3.圆形阵列 4.间隔工具 5.现成的门模型 6.现成的窗模型 7.动力学原理 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第六篇 多边形建模 能力目标要求 了解多边形建模 主要内容 1.多边形建模原理 2.网络平滑和涡轮平滑 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 第七篇 材质贴图 能力目标要求 掌握材质贴图渲染器。 主要内容 1.什么是材质、贴图、渲染器 2.材质编辑器和中文路径补丁的安装 3.贴图的控制 4.标准材质 5.凹凸贴图通道 6.透明贴图通道 7.有线的地砖 8.无缝贴图技术 9.多维次物体材质 10.混合材质 教学媒体 多媒体软件演示。 教学方法 教授法、分析讨论法、演示法。 考核评价方式 任务指导书与课堂学生建模过程考核。 考核时间 学习任务结束时。 二、考核表 考评依据 成绩比例 得分 平时成绩 课堂点名 20% 模型分析（任务指导书） 1.书写是否规范； 2.是否体现关键点 30% 建模过程 3.课堂建模效果 50% 合计 班级： 姓名： 学号