2007年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)化学试题评析.pdf

2007 年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）化学试题评析 摘要 从试卷结构、试题的特点等方面对2007 年江苏省普通高中学业水平测 试（必修科目）化学试题进行了比较全面、客观的评析，并对今后的普通高中化 学教学提出了建议。 关键词 水平测试 必修科目 化学试题 评析 2007 年4 月8 日至9 日，江苏省首次进行的普通高中学业水平测试（必修 科目）是该省新高考方案的重要组成部分，是一次目标参照考试，是对 2005 年 秋季入学的新生在校期间学习情况的全面检测。此次测试试卷的命题思想已成为 人们关注的热点，并将对江苏省普通高中的教学改革产生深远的影响。 2007 年江苏省普通高中化学（必修科目）学业水平测试的命题，以《江苏 省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》（以下简称《测试说明》）为依据， 重点考查学生的化学基础知识、基本技能、基本观点和基本方法，注重考查学生 分析问题、解决问题的能力和学习能力。重视理论联系实际，关注与化学有关的 科学、技术、社会、环境的协调发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情 感态度与价值观等方面的全面发展。 测试的对象为不参加选修化学学科考查的学生。 测试的内容范围为必修模块 《化学1》和《化学2》，选修模块选修1 《化学 与生活》、选修5 《有机化学基础》二者选一，以及相关的初中化学知识。 1 试卷的结构 试卷共7 页，满分为100 分，测试时间75 分钟。试题总题量为28 题，分为 选择题和非选择题两种，选择题均为单选题，为第 1 题~第23 题，每小题 3 分， 共69 分，其中，第1 题~ 第17 题为所有考生共答题，第18 题~第23 题为选 做题，分A 、B 两类；非选择题均为填空题，为第24 题~第28 题，共31 分，其 中第24 题、第25 题为选做题，分A 、B 两类，第26 题~第28 题为共答题。测 试内容及分值在教材中的具体分布见表 1。 2 化学试题的特点 试题注重对主干知识的考查，重视“常见题”、“热点题”，题量适中，题目文 字表述精练，除第 28 题有一定的阅读量外，其他题目文字较少，绝大部分考生 答题时间充裕。 2.1 体现测试目的，严格执行《测试说明》 试卷的一个明显特点是：充分体现目标参照考试在命题上的要求，试题的内 容范围严格按照 《测试说明》规定的内容和考核要求，难度上具有测试目的要求 的层次性，即在合格线（60 分）及优秀线（90 分）附近有较高的区分度，得 A 级（≥90分）有难度。 2.2 立足基础，突出主干知识的考查 统观全卷，试题难度不大，难易布局合理，几乎无难题、偏题、怪题。全卷 基础题约占70% ，如选择题，只要平时重视了基础知识的学习，大部分考生可以 得高分；稍难题约占20%，如第25、26、27 题，需要考生具备一定的化学学科 素养才可解答；较难题约占10%，如第28 题，需要考生认真审题，深刻理解所 涉知识点，并具有一定的分析问题、解决问题的能力及计算能力。 试题突出主干知识，知识点分布合理。试题内容几乎覆盖了高中化学1、化 学2 及选修 1、选修5 中绝大多数主体知识。具体知识点、难度及分值分布见表 2 。 2.3 注重化学学科素养，突出化学用语的考查 试卷非常明显地体现命题指导思想的一点是突出了化学用语的考查。全卷共 考题中考查化学用语有7 处，计15 分，选考题中考查化学用语的A 类题有3 处， 计6 分，B 类题有5 处，计11 分。具体内容及分值分布见表 3 。 2.4 兼顾2 套教材和 2 个模块，体现测试的公平性 江苏省课改中选用了人教版、苏教版 2 套化学教材，为了使本次测试公平、 公正，《测试说明》明确了本次命题以《普通高中化学课程标准（实验）》和《江 苏省普通高中化学课程标准教学要求》为依据。通过对试卷与教材的对比分析， 发现所有试题都未超出 《测试说明》规定的范围，且基本上取 2 套教材内容的交 集或补集，同时，注意到选修 1、选修5 两个模块测试内容难度的相当。 2.5 重视基础实验，突出思维方法的考查 化学是一门以实验为基础的科学， 所以，试题注重了对基础实验的考查。 例 如，第 15 题对常见仪器用途的考查，第24 （B ）题从有机废液中提取苯酚的有 关操作，第26 题一定物质的量浓度溶液的配制等，这些实验都是高