《白杨礼赞》PPT课件(完整版).ppt

导入 导入 同学们，你能用自己的话来说一下“白杨礼赞的”是什么意思吗？那么，白杨树有什么值得我们崇敬和赞美的呢？作者写本文的目的就是为了崇敬和赞美白杨树吗？让我们带着这两个问题走进本文。 导入 15. 白杨礼赞 第一课时 学习目标12有感情地朗读课文，理清文章脉络， 把握文章昂扬向上的感情。阅读目标重点，涉及思考探究一理解衬托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。3品味文章语言，理解白杨树的象征意义。难点，涉及思考探究二重点，涉及积累拓展四 学习目标12学习使用象征手法，把握托物言志散文的基本特点。写作目标学会运用对比、衬托、欲扬先抑的写作技巧。难点，涉及积累拓展五 品格素养感悟作者对广大抗日军民的崇敬和赞美之情，感受中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。 茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。中国著名作家、社会活动家。主要作品有小说《蚀》三部曲（包括《幻灭》《动摇》《追求》），《子夜》《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》，以及散文《白杨礼赞》等。作者简介预习资料速查1927年大革命失败后，他在上海写完《幻灭》准备发表，但由于被通缉不能用真名，便取名“矛盾”，叶圣陶改为“茅盾”。 本文写于 1941 年。在此之前，茅盾在新疆工作过一个时期，之后到革命圣地延安讲学。他目睹了北方抗日军民在中国共产党的领导下同心同德、艰苦奋斗、团结抗战的情形，看到了民族解放的前途和希望。于是他饱含激情地写下了《白杨礼赞》这篇散文来歌颂西北抗日军民。背景资料预习资料速查 文体知识预习资料速查托物言志散文采用托物言志的手法，用某一具体事物来寄托某种精神、品格、思想、感情等。要写好这类文章，就要掌握好“事物”与“志向”“感情”等的内在联系。首先是事物的主要特点要与自己的志向、意愿等有某种相同点或相似点。其次，描述时，要以事物的特点为核心，事物要能表现自己的意愿、志向等。 1. 开垦（ ）：把荒地开辟成可以种植的土地。2. 主宰（ ）：支配；统治；掌握。3. 倦怠（ ）：疲乏困倦。4. 丫枝 ：枝丫。5. 倔强（ ） ：（性情）刚强不屈。6. 婆娑（ ）：枝叶扶疏，形容姿态优美。7. 虬（ ）枝：拳曲的枝条。8. 伟岸：魁梧；高大。kěn必考字词梳理读读写写zǎijuàn dàijué jiàngpó suō字形易错，注意部首。qiú 9. 傲然：高傲、坚强不屈的样子。10. 宛（ ）然：仿佛。11. 秀颀（ ）：美而高。颀，修长。12. 鄙视：轻视；看不起。13. 妙手偶得：语出陆游《文章》：“文章本天成，妙手偶得之。”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。wǎn必考字词梳理qí字形易错，注意部首。 14. 坦荡如砥（ ）：宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石。15. 潜滋暗长（ ）：暗暗地生长。滋，生长。16. 恹恹欲睡（ ）： 形容精神不振、昏昏欲睡的样子。恹恹，形容精神不振的样子。17. 旁逸斜出（ ）：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。18. 不折不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现得十分顽强。tǎn dàng rú dǐ必考字词梳理字形易错，注意部首。qián zī àn zhǎngyān yān yù shuìpáng yì xié chū字音易错，注意声调。 注释中的生难字词必考字词梳理1. 参天：高耸在天空中。2. 纵横决荡（ ）：纵横驰骋，冲杀突击。zòng héng jué dàng （ ）晕车（ ）头晕yùnyūn多音字必考字词梳理晕（ ）参加（ ）人参（ ）参差不齐cānshēn参cēn 形近字必考字词梳理炼（ ）锻炼练（ ）练习 liànliàn颀（ ）秀颀欣（ ）欣喜qíxīn驰（ ）奔驰弛（ ）松弛chíchí偏旁辨字法··本义指（车马等，使车马等）跑得很快，与马有关。本义指卸下或放松弓弦，与弓有关。 词鄙视轻视同都是动词，都有“看不起”的意思。异意思为“看不起；轻视”。意思为“不重视；不认真对待”，语义比“鄙视”轻。例①他向来鄙视那些不劳而获的人。②我们不能随便轻视别人。近义词辨析必考字词梳理词义轻重程度不同。 本文从哪几个角度赞美了白杨树的不平凡？本文主要采用了哪些写作手法？内容写法线索本文借白杨树抒发了作者怎样的思想感情？感情预习思考问题本文是以什么为线索写的？2导思1导思3导思4关键词:不平凡、白杨带着问题读课文导思 课文初读感知文章脉络第一部分（①）：开篇点题，总领全