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(6)联想类推法:(例8)传导、对流、辐射的三种传热方式都需要物质。 本题传导、对流传热需要物质类推到辐射也需要物质,实际辐射不需要物质。(7)以对掩错法: 将问题分成两部分叙述,其中一部分是正确的,而另一部分是错的。(例9)要改变物体的运动状态,就必须有力作用在物体上;反之,只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变。(8)以一概全法: 将只在某种特定情况下正确的问题,说成“一切”、“全部”等此类题,只要找到一个特例就可以解决,也称为“反切”。(例10)一切物体都在温度升高时膨胀。(例11)温度计都是根据液体热胀冷缩性质制成的。 第二十页,共三十四页,2022年,8月28日 四、作图题的解题技巧与方法 作图题一般是根据题目的要求,完成指定的作图任务,并且回答一些与之有关的问题。初中物理学中,作图按内容分有:受力图、杠杆分析图、滑轮组绕绳图、光路图、物质熔化图、电路图、实物连线图、磁场示意图等。其中除物质熔化图属函数图像外,其余均是示意图、实物图。作图时要注意:?用铅笔、直尺作图,力求做到规范、准确。?分清虚线与实线,保留作图痕迹(辅助线)。?根据要求,既不要多画,更不要少画。下面谈谈其解题方法。(1)光学作图: 以平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜、凹透镜等光学元件,对光的传播方向改变的规律为依据,(要求)进行作图。解题时必须注意:?熟悉各种元件对光传播方向改变的规律;?注意光线的连续性、可逆性,光线箭头不能漏画、方向不能画反;?注意虚实线要分清;?注意物与像的对应关系。?光学作图的类型:光的反射作图、光的折射作图、光学元件填图等。(例题) 第二十一页,共三十四页,2022年,8月28日 (2)电学作图: 以电路的基本连接为依据进行作图。解题时必须注意:?首先弄清作图(题目)要求;?搞清元件之间的连接关系(找电源标电流,寻节点看支路);?恰当选择连接方法;?按要求规范作图;?电学作图题的类型:根据电路图作实物连接图;根据实物连接图画电路图;按要求设计简单电路;找电路连接中的错误并改正等。(例题)(3)磁现象作图: 以磁现象的基本规律为依据的作图。解题时必须注意:?磁场和磁感线方向的规定;?磁极间的相互作用规律;?电流方向与磁场方向间的关系(安培定则);?小磁针北极指向的规定。?磁现象作图的类型:绕制螺旋管;标磁体或小磁针南北极;画磁感线;标电源正负极;标小磁针转动方向等。(例题) 第二十二页,共三十四页,2022年,8月28日 (4)物体受力作图: 作物体受力图关键是区别作力的示意图还是里的图示。一般地力的示意图只要求作出力的方向和大致作用点,而力的图示则必须表示出力的三要素(力的图示本教材不要求)。解题时必须注意:?同一图中,不能采用两种不同的标度来表示不同的力;?表示力的方向的箭头要画在线段的末端;?带箭头线段的起点通常表示力的作用点,要画在受力物体上;?线段的长短要跟力的大小成比例;?按题目要求(如画哪一个力或画哪些力)等。(例题)(5)绕滑轮组作图: 根据题目要求绕制滑轮组。解这类题目时必须注意:?正确判定绳子的段数和定滑轮、动滑轮的个数;?(对称性滑轮组)始端拴在动滑轮的框架上时,比始端拴在定滑轮的框架上更省力;?绕绳时要按“一动一定”或“一定一动”的顺序,不能跳越。?弄清题目要求(如拉力方向、最省力、最少滑轮个数)等。(例题) 第二十三页,共三十四页,2022年,8月28日 (6)杠杆分析作图: 以力臂的概念和杠杆平衡条件为依据,进行“力臂”或“力”的作图。解题时必须注意:?弄清杠杆的五要素;?准确找出杠杆的支点位置;?理解并能画出力的作用线;?力臂一定得过支点,杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。?明确杠杆平衡时“最小力”或“最省力”的含义;?杠杆分析作图题的类型:根据受力情况(动力、阻力)作出力臂;根据力臂画出所受的力(要画出力的方向和作用点);标出杠杆的支点等。(例题)五、问答题的解题技巧与方法 解答问答题时,用语言文字或公式进行叙述,通常不必计算。这类习题通常用来考察学生对基本概念、原理的掌握情况以及应用所学知识来分析解决实际问题的能力。按其内容一般分为:(1)解释现象。如:解释惯性现象、物态变化现象等;(2)正误辨析,阐述原因。有人说:“把一块铁分成相等的两块,铁的密度就减小一半”)这种说法对吗?为什么?等;(3)叙述工作原理。如:说明电磁继电器、油量表的工作原理。解题一般可按如下四个步骤进行:?审题:明确已知条件和需要的结论;?寻据:寻找条件与结论间联系的桥梁—有关物
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