《网络空间安全导论》课程教学大纲.pdf

网络空间安全导论 课程大纲 课程基本信息 课程编号： B2F390110 课程中文名称： 网络空间安全导论 课程英文名称： Introduction to Cyperspace Security 开课学期： 秋季 学分/学时： 1.5 学分/24 理论学时、0 实验学时、0 实践学时 课程性质：核心通识 面向大类： 信息大类 先修课程： 无 建议后续课程: 密码学、网络安全、系统安全 适用专业/开课对象： 信息大类大一年级学生 课程教学大纲正文 一、课程的性质、目的和任务 （一）课程性质 “网络空间安全导论”是面向信息大类大一新生核心通识课，目标是提高大学生对网络空间 安全相关专业的认识，增强同学们对网络空间安全学科专业的兴趣，并对涉及网络空间安全的基 本概念、基础理论、基本技术和法律法规有全方位的了解。 （二）课程目的 该课程的开设有助于学生掌握网络空间安全的基本概念、知识体系和知识点，培养其专业兴 趣，增强其对网络空间安全现状和发展趋势的宏观了解，提高学生的网络空间安全法律法规意识， 让学生理解习主席治网理念，并树立正确的网络安全观，为今后的专业课学习打下基础。 本课程通过课堂教学，主要达到以下6 个目标： 目标1：了解信息技术发展历史、信息科学思维方法和信息哲学 目标2：了解网络空间安全国内外的发展现状与未来发展趋势。 目标3：了解网络空间安全学科专业的基本概念、知识体系和知识点。 1 目标4：了解网络空间安全的专业知识和实践能力体系。 目标5：了解网络空间对抗的一些经典案例及背后的故事。 目标6：了解网络空间安全的有关法律和法规、国家政策和发展规划。 （三）课程任务 表1 课程目标对信息大类培养方案的支撑关系 课程目标对大类培养 大类培养方案要求 方案的支撑关系 1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和信息类专业知识用 于解决信息领域复杂工程问题。 2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、 表达、并通过文献研究分析信息领域复杂工程问题,以获得有效结 课程目标 1-5 论。 3.设计开发:具有能够设计针对信息领域复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环 节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等 因素的设计开发解决方案的能力。 4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对信息领域复杂工程问 题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到 合理有效的结论。 5.使用现代工具:针对信息领域复杂工程问题,能够开发、选择与使 用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对信息领 域复杂工程问题的预测与模拟,并理解其局限性。 6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业 工程实践和信息领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、 课程目标5、6 法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 7.环境和发展:能够理解和评价针对信息领域复杂工程问题的工程 实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范:具有坚定正确的政治方向,良好的思想品德、社会公德 和职业道德;具有人文社会科学素养、社会责任感,以及对航空航天 课程目标5、6 的高度使命感；具有良好的身体和心理素质,达到国家规定的大学生 体育和军事训练合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的义务。 9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以 及负责人的角色。 10.沟通:能够就信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行 有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达个 人见解。熟练掌握一门外语,具有较强的听说读写能力,并具有国际 视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多