《记承天寺夜游》教学省赛获奖.ppt

记承天寺夜游 作品与作者 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书画家。他的天资极高，学识渊博，诗文书画都精通。他写诗清新豪健，独具风格；写词开创豪放派，对后世影响巨大。 苏轼的散文也写得极好，被列为“唐宋八大家”之一。这篇课文选自《苏轼文集》卷七十一(中华书局1986年版)，写得明晓清淡，举重若轻，体现其恬淡、闲适的心境。 1. 古今异义 一 词语积累 知 识 归 纳 户 盖 但 念 古义 月色入户： 门，单扇的门。 盖竹柏影也：连 词，表推论，原 来是。 但少闲人如吾 两人者耳：只 是。 念无与为 乐者：想 到。 今义 窗户，住 户。 盖子，遮盖。 表转折，但 是。 思念、想 念。 2. 一词多义 遂至承天寺寻张怀民：寻找。 寻病终（《桃花源记》）：不久。 念无与为乐者/富与贵，是人之所欲也（《论 语》）：和，同。 相与步于中庭：一起、共同。 3. 词类活用 相与步于中庭：步，名词用作动词，散步。 寻 与 1.主旨感情 作者以诗意的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷 皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心 情。 二 课文理解 2.结构梳理 记叙——夜游的缘起：解衣欲睡，月色入户， 欣然起行 描写——夜游的所见：庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也 议论——夜游的所感：何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳 3.内容精析 （1）“但少闲人如吾两人耳”中的“闲人”，即清闲的人。这里首先指具有闲情雅致的人；其次， “闲人”又包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上具有远大的抱负，但却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。 （2）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此句作者以竹柏之影与月光两种事物互相映衬，巧妙运用比喻，用“积水空明”来写月光的清澈透明，用“藻、荇交横”来写竹柏倒影的清丽淡 雅。似春水的静谧，如水草摇曳的动态，静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个如梦如幻的世界，更体现出了月光空灵澄净的特点，衬托出作者闲适的心境。 （3）表达方式：叙事简净，写景如绘，而抒情即寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出一点：“闲”。 （4）侧面烘托：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”整句话没一个“月”字，却从侧面烘托出月光的皎洁清幽。 （5）借景抒情：作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。 中 考 真 题 一 名句默写 1. ______________，_________、_________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（2014菏泽） 2.何夜无月？________________？但少闲人如吾两人者耳。（2012南宁） 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 何处无竹柏 　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 二 文言文阅读 （2015重庆） 1. 解释下列加点词语。 （1）月色入户 ________________ （2）欣然起行________________ （3）念无与为乐者________________ （4）水中藻、荇交横________________ 门。 高兴。 考虑、想到。 交错纵横。 2. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 ________________________________________ （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ________________________________________ ________________________________________ 张怀民也还没有睡觉，(我们)便一道在庭院中散步。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 3. 下列说法不正确的一项