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《数控车削编程与加工项目教程》
教 案
课程名称 数控车削编程与加工项目教程
系(部) 专业
授课班级
教师
学校
《数控车削编程与加工项目教程》教案
课程
《数控车床编程与加工》
授课时数
2
总第1、2节
课题
任务1.1 知识准备:数控车床基本知识
授课形式
理论课
地点: 教室
教学
目标
了解和掌握数控机床的基础知识。
教学
内容
1.数控机床的产生和发展;
2.数控机床的特点;
3.数控机床的分类;
4.数控车床的结构与组成。
教学
设计
一、导入
通过实例和视频资料,引起学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
(1)举例:从“东芝事件” 看数控机床的战略地位。引起学生的学习兴趣。
(2)视频:数控机床的种类、数控加工过程。让学生对数控机床有个感官认识。
(3)学习数控技术的就业和发展前景。引起学生对学习数控技术的重视。
“蓝领、银领、金领”。实例:李斌现象
二、新授课
1.数控机床的产生和发展;
2.数控机床的特点;
3.数控机床的分类;
4.数控车床的结构与组成。
多媒体课件演示。
三、小结
总结本节课学习的内容,提出下次实训课的任务和要准备的内容。
作业及思考题
(1)课后练习题。
(2)做好实训课准备。
教学
方法
采用多媒体,演示图片和视频资料。
重点
难点
数控机床的分类、闭环控制、开环控制
教具
器材
多媒体课件、笔记本电脑、投影仪
问题
反馈
教学
心得
兴趣是最好的老师。把被动学习变为主动学习。上好第一堂课非常重要。
1.1 知识准备:数控机床基本知识
1.1.1 数控机床的产生和发展
数字控制(Numerical Control,简称NC)技术,是用数字化的信息对某一对象进行自动控制的技术。采用数控技术的控制系统称为数控系统。采用通用计算机硬件结构,用控制软件来实现数控功能的数控系统,称为计算机数控(CNC)系统。
数控机床(Numerical Control Machine Tool)是指采用了数字控制技术的机床,它通过数字化的信息对机床的运动及其加工过程进行控制,实现要求的机械动作,自动完成加工任务。数控机床是典型的技术密集且自动化程度很高的机电一体化加工设备。
半个世纪以来,数控技术得到了迅猛的发展,加工精度和生产效率不断提高。数控机床的发展至今已经历了两个阶段和六个时代:
(1)数控(NC)阶段(1952年~1970年)
早期的计算机运算速度低,不能适应机床实时控制的要求,人们只好用数字逻辑电路“搭”成一台机床专用计算机作为数控系统,这就是硬件连接数控,简称数控(NC)。随着电子元器件的发展,这个阶段经历了三代,即1952年的第一代——电子管数控机床,1959年的第二代——晶体管数控机床,1965年的第三代——小规模集成电路数控机床。
(2)计算机数控(CNC)阶段(1970年~现在)
?? 1970年,通用小型计算机已出现并投入成批生产,人们将它移植过来作为数控系统的核心部件,从此进入计算机数控阶段。这个阶段也经历了三代,即1970年的第四代——小型计算机数控机床(CNC),1974年的第五代——微型计算机数控系统(MNC),1990年的第六代——基于PC的数控机床(PC—BASED)。
1.1.2数控机床特点
随着微电子技术和计算机技术的不断发展,数控技术也随之不断更新,发展非常迅速,几乎每5年更新换代一次,其在制造领域的加工优势逐渐体现出来。
1.适应性强,具有高柔性。
2.能实现复杂运动
3.加工精度高,产品质量稳定
4.自动化程度高,劳动强度低(改善劳动条件)
5.生产效率高,减少辅助时间和机动时间
6.良好的经济效率
7.有利于生产管理的现代化
1.1.3 数控车床的分类
数控车床能够自动完成轴类、盘套类零件的内外圆面、圆锥面、圆弧面、螺纹等切削加工,并能进行切槽、钻、扩、铰孔等加工。数控车床品种繁多,规格不一,可按如下方法进行分类。
1.1.3.1 按数控车床的结构分类
按数控车床的主轴位置结构可分为卧式数控车床和立式数控车床。
1.卧式数控车床
主轴轴线为水平位置的数控车床为卧式数控车床。卧式数控车床又分为水平式床身数控车床和倾斜式床身数控车床。
(1)水平式床身数控车床
目前国内大部分经济型数控车床都采用这种形式,它与传统的普通车床床身形式接近。水平式床身数控车床在刀架配置方面大部分为前置式四工位卧动转位刀架。如图1-1所示。
(2)倾斜式床身数控车床
倾斜式床身数控车床一般为全功能型。其床身一般有倾斜45°和6
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