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高中有哪些课程科目 高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两 者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等 的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。接下来由小编为 大家整理出高中有哪些课程科目，希望能够帮助到大家！ 高中有哪些课程科目 高中的文化课程有：语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、 化学、物理、生物；素质教育课程有：体育、美术、音乐、技术。高 中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕 业生，学制为三年制。 拓展： 一、高考考哪几科 1、高考科目每个省市是不同的，现在大部分地区使用全国卷，也 就是考语数外 +文综/理综，文综包括政史地三科，理综包括物化生三 科，这也是新高考政策公布前高考要考的科目。 2、浙江和上海作为试点地区，2014 年秋季入学的高一新生高中 不再分文理科，而是实行选考，语数外是必考科目，另外还需要在其 他 6/7 科中选 3 科作为高考科目。虽然高考科目没有发生变化，但却 不是文综或理综了 ，学生有了自主选择权 ，但是具体选哪三科是和大 学专业挂钩的，不是说喜欢哪科就学哪科，或者说哪科简单就选哪科。 3、继浙江、上海之后，全国大部分地区已经针对 2017、2018 年 秋季入学的高一学生实行了新高考政策，仅剩西藏、宁夏等几个省市 是 2019 年实行新高考政策。除选考科目外，其余几科都是要参加学业 水平考试的科目，这些科目与选考同时考试 ，需要过关 ，通过率比较 高，不过还有补考的机会 ，但同学们还是需要努力学习 ，争取一次性 取得好成绩。 二、高中生怎么高效学习 1、高效学习要善用大脑。学习中大脑发挥着巨大的作用，我们的 右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等。 2、在学习中用到右脑，不仅能够提高记忆力、理解力，更为重要 的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压，实现快乐学习轻松学 习的重要意义。我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能，提高学习 效率，速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们 “脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成 意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程， 形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的 飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网站，安装软件即可 进行试用训练。 3、其次，在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的， 上课跟着老师走就可以了 ，认真听讲 ，别忘了做笔记，注 ：课堂笔记 不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下 就可以了 ，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做 笔记而影响听课）。每个时间段要做什么 ，可以是长期的，也可以是 短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习 目标的过程，必须 重视。 高中课程学习方法 一、立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活 动的三大要素。立志是走向成功的大门 ，工作是登堂入室的旅程，这 旅程的尽头就有一个成功在等待 ，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博 ，面向未来，立振 兴祖国之志 ，立自我成才之志 ，还要逐步培养和树立自己的专业方面 的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强 大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。 二、跨越好从初中到高中的学习台阶 初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识 ，都 是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识 广度、内容深度上有明显的提高。因此 ，认识高、初中在学习内容、 学习方法等方面有什么不同 ，做好思想准备 ，并主动积极地创造条件， 尽快适应各科学习，是非常必要的。 相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中 的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象， 从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高 中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推 理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提 高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。 为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、