2022年邢台市清河县教师招聘考试试题及答案.docxVIP

2022年邢台市清河县教师招聘考试试题及答案 单选题 1、创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。 A、桑代克 B、卡普杰列夫 C、维果斯基 D、布隆斯基 E、鲁宾斯坦 【答案】C 2、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。 A、身心健康权 B、隐私权 C、人格尊严权 D、人身自由权 【答案】D 3、社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 A、生物性和社会性 B、生物性和阶级性 C、历史性和阶级性 D、受教性和可教性 【答案】D 4、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 A、读、写、画 B、读、画、算 C、画、写、算 D、读、写、算 【答案】D 5、1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。 A、詹姆士 B、桑代克 C、伍德沃斯 D、奥苏贝尔 【答案】A 6、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。 A、模像直观 B、实物直观 C、言语直观 D、形象直观 【答案】C 7、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。 A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 【答案】C 8、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。 A、社会意义 B、动机的作用与学习活动的关系 C、个人的前途 D、动力来源 【答案】D 9、用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。 A、皮亚杰 B、柯尔伯格 C、班杜拉 D、奥苏贝尔 【答案】B 10、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。 A、教学相长 B、综合课程 C、长善救失 D、藏息相辅 【答案】C 11、在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。 A、20世纪70年代末 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、20世纪末21世纪初 【答案】B 12、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。 A、提供物质前提 B、预定发展进程 C、决定发展方向 D、提供发挥动因 【答案】A 13、先行组织者教学技术常用于（）。 A、发现学习 B、接受学习 C、个别化教学 D、程序教学 【答案】B 14、一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。 A、华生 B、桑代克 C、布鲁姆 D、詹姆士 【答案】B 15、体育是以（）为目标的教育活动。 A、提升教育对象智慧 B、健全品德素养 C、发展体能，锻炼体魄 D、追求人生情趣和理想境界 【答案】C 16、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。 A、纯洁性 B、准确性 C、激励性 D、启发性 【答案】B 17、教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。 A、轶事记录 B、评定量表 C、档案袋法 D、项目检核表 【答案】A 18、将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。 A、目标分类 B、目标表述 C、任务分析 D、任务执行 【答案】C 19、德育过程从本质上说是（）统一过程。 A、个体与环境 B、个体与社会 C、个体与教育 D、个体社会化与社会规范个体化 【答案】D 20、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。 A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。 B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。 C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准 D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。 【答案】B 21、皮格马利翁效应的实验者是（）。 A、布鲁纳 B、加涅 C、罗森塔尔 D、斯金纳 【答案】C 22、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、杜威 【答案】B 23、（）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。 A、归属学习 B、榜样学习 C、模仿学习 D、反叛学习 【答案】A 24、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。 A、测验 B、诊断 C、评定 D、评分 【答案】C 25、进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）