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;栏目背景; 一档好节目成功之前,必须有一定的需求,比
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明星》定位在满足广大少年儿童的需求,是家长学校和孩子
沟通的润滑剂。;目的和宗旨;栏目定位;2
; “十五”期间,合肥电视台改造升级电视发射设备,电视信号覆盖面半径达70公里,较理想地解决了无线信号覆盖过窄的问题;无线信号覆盖合肥市四区、三县7266平方公里以及邻近的巢湖、六安、淮南、庐江、定远、舒城等市县部分地区,网络有线用户100万户,覆盖人口500万以上。
据粗略统计,一年当中,学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天,约占全年的50%。在这180多个日子里,绝大部分的孩子基本上是在家里度过的。如果家庭、学校对孩子的教育和社会各界及媒体的教育形成合力,必将有助于青少年一代健康地成长。我们遵循家庭和学校教育的原则,力图充分利用并发挥电视功能的优势,致力于促成孩子的全面发展。策划创办本栏目就是基于这样的认识应该说,从电视收视情况和观众参与的情况来说,少年儿童是一主体,在家庭中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。
据模底了解,我市少年儿童参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃,但我市尚未开办此类节目,大家反响热烈,都急切希望有类似节目在本台播出,所以说市场前景是看好的,对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。;3
;形式;(一)分组; 儿童组突出他们可爱、顽皮,富有灵气的性格特点,下设:
1.快乐小不点
以自理生活、克服困难为主要内容,设计活动项目,如叠被子、 穿衣服、搬东西比赛等。
2.小小挑战者。
注重个人意志的培养,从小养成我能行的良好作风。如找妈妈、 购物品、上学校等。此环节为外景拍摄,还可增加对孩子的家长 ???老师的访谈,了解孩子的成长过程。
3、精彩露一手。
展示个人特长,特别是艺术方面的才能。如唱歌、表演、演奏、 念诗、讲故事等; △ 少年组则把学生的学习活动和校外生活纳入栏目当中,加以改造和创新,要求与时代发展相结合,与当今生活相关联。
1、才艺大比拼。
这是少年组中较为主要的一个部分,可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏,也可以是健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。选手选拔适当划分类别,以增强可比性,便于评判。
2、走进大自然。
融进合肥地方文化,熟悉合肥特色,让他们了解合肥、接触社会、走进自然、创造生活。这一内容需外景拍摄。画面内容要有情趣、有内涵。
3、聪敏小精灵。
在规定时间内,选手参加智力竞答。内容以文化、旅游、环保等为主,目的是测试孩子们的知识面。在这一节中,适当加入对家长和辅导老师的对话,以强调注重孩子的成长过程,突出素质教育的重要性和必要性。
4、现场当自强。
选择个人绝活展示,如茶艺表演、电脑操作、书画创作和命题演说等,也可以是自己的小发明、小创作。(突出智慧和口才的测试);4
; 加强本栏目的自我宣传和推广,是一项十分重要的手段,每天不少于10次自我宣传。本栏目要体现个性和特色,就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快,富有吸引力和时尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包装与节目同步进行,形象个性定位,要有超前意识。各类字幕要当作艺术创作来考虑,为整体节目的包装增加气氛和特色,形成风格。栏目在开办后,要逐步改进、提高和完善结构,要经常更换内容和活动项目,求新求变,不断进步。对参与的选手,根据本身的特点,请有关形象设计室一同造型,使节目多姿多彩; 1、节目开播前,在各大型游乐场,大型商场、书店、公交车等场所做户外广告宣传,在电视台,LED联播媒体,报刊等媒体做栏目整体宣传,让人们对此栏目有一个初步、大概的了解。
2、开播后,每周节目播出前在电视台做预告片宣传,吸引小观众的眼球。
3、开展一些特色活动,如小主人公选拔(每期节目所必需的)、主持人见面会、答题竞猜评选幸运小观众等;帮助主人家做一批小营员去农村体验生活,亲近大自然,吃住在农民家,与农村同龄孩子交朋友,亲身体验盘中餐的来之不易,此活动也可以作为一期特别节目。
4、还可以组织评选活动,每个月评选一次,评选对象为本月四期节目的小主人公,由小观众来信,电话,网上微博短信投票(可让家长代劳)
5、制作出售以主持人卡通造型设计的明信片、贺卡、课本包装 、书包、文具盒等。
6、借助栏目周年纪念或百期纪念推出相关纪念活动。
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