《大学英语拓展课程-日本语言与文化初级》课程大纲.pdf

《大学英语拓展课程-日本语言与文化初级》课程大纲 课程基本信息（CourseInformation） 课程编号 *学时 *学分 102091021168 32 2 （ ） （ ） （ ） CourseID CreditHours Credits *课程名称 （中文）大学英语拓展课程- 日本语言与文化初级 （CourseName） （英文） 先修课程 （ ） PrerequisiteCourses 本课程作为大学英语拓展课程进行基础日语教学，并且按照教育部关于印发《高等学校课程思政建 设指导纲要》通知的要求，在教学过程中注重贯穿思政教内容。 本课程目标是在16 次授课共32 课时内，使学生完成日语基础知识的入门学习，其中包括平假名、 片假名、罗马字等基础文字的学习、语音语调、浊音、促音、拨音、拗音等基础语音的学习，还包 括日语中名词句、动词句的学习。 本课程在32 课时内，要完成《标准日本语初级上册》前8 课的授课任务，应掌握一般生活场景的 对话和简单描述，要掌握自我介绍和日常礼貌用语、初级敬语，掌握一部分日语动词变化规律。使 学生掌握基础知识的同时，也具备实际场景应用和继续学习或自学的能力，以满足未来学习和工作 的需要。 *课程简介 （Description） 在基础日语授课的过程中，注重帮助学生用马克思主义世界观和方法论学生在学习过程中，了解日 语的“上下”和“内外”的文化属性，进而通过初级的语言学习，了解日本文化及日本社会的特性 和日本人的思维方式。掌握日本民族与中华民族是两个截然不同的民族，虽然都使用汉字但绝不是 “同文同种”，以此为基础才能正确掌握日本人行为规律和思维规律，从而在古代东亚地区的大中 华文化圈和现代国际关系的范畴中进一步掌握日本民族、国家的动态规律特征，为相关研究和信息 获取提供助益。 同时，在通过基础日本语言的学习进一步了解语言深层的日本文化的过程中，本课程还注重引导学 生对传统中华思想和中华文化进行比较和温习。其中包括：1、中华文明的重要载体汉字所承载的 文化意义；2、中华传统文化中关于长幼尊卑（敬人与自谦）的礼仪的传统思想；3、中华传统文化 中“忠恕”的传统思想；4、中华传统文化中历史典故等等。有意识地引导学生温习中华传统文化， 牢固树立“文化自信”的理念，从而做到寓思政教育、爱国主义教育，于基础外语学习的教学目标。 *课程简介 （Description） *教材 《标准日本语初级》上册 人民教育出版社 （ ） Textbooks -219- 参考资料 （资料索引信息如名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号等） （Other References） *课程类别 公共基础课 全校公共必修课 / (Course Category） *授课对象 *授课模式 线上，教学平台 腾讯会议 全校本科生 （ ）