2023九年级英语下册Module7EnglishforyouandmeUnit1教案新版外研版.docxVIP

Page 1 Unit1　HaveyoueverbeentoanEnglishcorner? 目标导航 类别 课时要点 重点单词 achieve v.成功；实现 including prep.包括；包含 speaker n.说某种语言的人 重点短语 spoken English 英语口语 have fun 玩得开心 make progress 取得进步 重点句型 1.I think I’ve achieved a lot.我觉得我已经进步了很多。 2.It’s also the subject that I’m best at,although my spoken English is not that good.尽管我的英语口语不是那么好,但它还是我最擅长的科目。 3.You mean those clubs where people go to practice their English?你指的是人们常去练英语的那些俱乐部吗? 教学重点 1.能够听懂和阅读关于英语学习情况的对话。 2.能够通过相关词汇或图片描述自己和他人的英语学习活动。 教学难点 能够编写关于英语学习的对话。 教学过程 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的单词以及Activity 3的对话。 2.了解对话的内容并搜集相关资料。 二、预习检测 Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词 1.Work hard and you will 　achieve　(实现) your goal.? 2.All the students went camping yesterday,　including　(包括) me.? 3.The guest 　speaker　(演讲者) will be our old friend John Lewis.? 4.He has made great 　progress　(进步) in his English studies.? 5.It is warm 　enough　(足够的) for you to play outdoors.? Ⅱ.用方框中所给短语的适当形式填空 more and more, at the same time, in the future, all over the world, at the beginning of 1.The park is becoming 　more and more　 beautiful.? 2.There is no telling what will happen 　in the future　.? 3.The hotel receives guests from 　all over the world　.? 4.I wish everybody good luck 　at the beginning of　 the year.? 5.I wish he would go home 　at the same time　 as I do.? 课堂教学 Step1情景导入 Teacher: Boys and girls, do you think English is important? Why? In which countries do people speak English? Step2听前讲 1.学生预习Activity 1中的句子,圈出有疑问的地方。 2.同伴之间先进行讨论,老师随后给出讲解。 Step3听原文 4.老师先带学生一起熟悉Activity 2中的单词和短语。 5.学生再仔细阅读Activity 2中的问题,获取关键信息。 6.播放两遍录音,让学生完成Activity 2中的问题。 7.老师核对答案,讲解易错点与疑难点。 Step4听对话 1.学生预习对话,试做对话后面的练习。老师请几位同学分享答案,并及时给予更正和评价。 2.听录音,让学生进行跟读,模仿语音语调,加深理解对话。 3.学生自己默读对话,将不懂的知识点画线,同伴之间先相互讨论,老师再及时给予解答。 4.学生分角色扮演对话,请几组学生上台展示,老师给予评价。 Step5知识检测 学生独立完成Activity 4和5中的练习,同伴之间先核对答案,再全班核对。 Step6发音与口语训练 1.试读Activity 6中的短文,预测哪些地方需要重读。 2.听录音,检查预测是否正确。 3.再次听录音并标出语调。根据语调,大声朗读Activity 6中的短文。 Step7强化口语 1.试读Activity 8中的短文,确保重要单词的重读正确。 2.听录音,跟读并检查重读是否正确。 3.再次听录音并标出语调。根据语调,大声朗读Activity 8中的短文。 Step8合作探究 1.老师先带领学生朗