《新时代劳动教育实践指导手册（六年级下册）》 （4）服务劳动我能行.pptxVIP

劳动快乐，我爱劳动新时代劳动教育实践指导手册六年级下册 04服务劳动我能行为劳动者送清凉我是慈善宣传员 为劳动者送清凉炎炎夏日，当你在空调房里享受清凉时，你是否想到那些在烈日下辛苦工作的劳动者？你是否想过为他们做些什么？让我们一起行动起来，为他们送去片刻清凉吧。 劳动目标（1）能够合作完成“送清凉”任务。（2）能够积极主动地参与社会服务劳动。 （3）能够为“高温劳动者”献爱心。（4）能够树立尊重和感恩劳动者的意识。劳动探究（1）如何建立一个清凉驿站？（2）什么是“劳力性热射病”？ 劳动实践：工具准备 步骤一调查有哪些人群需要送清凉服务，在他们活动最频繁的范围内选定清凉驿站的位置。 步骤二班级分组，每组分别负责准备遮阳棚、冰柜、清凉用品及相关宣传材料等。 步骤三搭建清凉驿站，应注意牢固性，并摆放好相关物品。 步骤四要定期维护清凉驿站，如及时补给清凉用品、收拾垃圾等。 劳动评价展示一下你的劳动成果吧。贴一贴 劳动评价你对自己在本次活动中的表现满意吗？请结合下表，认真诚实地进行自我评价，并请老师和家长对你的表现进行评价。 劳动反思在整个活动中，你都遇到了什么困难？你是如何克服这些困难的？回顾整个活动，反思一下自己的表现，并从你的改变、进步等方面谈谈你的收获和感想吧。我的收获与感想 (1)你肯定有过这样的经历:放学回家后突然发现，衣服上不知 道什么时候挂破了一个小口子。那么，什么缝补方法可以让破损的衣 服“重获新生”呢?问一问身边的人或在网络上查一查资料，学习一 些简单实用的衣服修补法吧!探索乐园（1）我们能送的不只有清凉，还有温暖。发现你身边需要帮助的人，如拎着重物下台阶的奶奶、公交车上站着的孕妇等，帮助他们，为他们送去温暖吧。（2）夏季，全国各地一片“火热”，这份“火热”可能会灼伤烈日下工作的人。 他们可能会中暑，严重的还可能得“劳力性热射病”。请你对此进行调查，并向他们宣 传如何做好夏日防暑工作。 社会劳动服务意义课堂小结树立尊重劳动者的意识劳力性热散病概念 04生产劳动我爱做为劳动者送清凉我是慈善宣传员 03互制编程小游戏 慈善是人们自愿奉献爱心、提供援助的行为，它让世界变得更美好。 对于需要帮助的人来说，慈善是雪中送炭；对于伸出援手的人来说， 慈善是助人为乐、传递爱心。下面，就让我们亲自去体验一番，把慈 善的种子播撒到每个人的心中。 劳动目标（1）能够完成慈善宣传任务。 （2）能够积极主动地参与慈善。 （3）能够树立做慈善的意识。 （4）能够树立乐于助人、无私奉献的精神。劳动探究（1）如何宣传慈善？（2）有哪些正规的慈善机构？ 劳动实践：工具准备 1 班级分工班级分组，各组分别负责此次慈善宣传的物料、宣传讲解以及现场事宜。其中，现场事宜包括为路人答疑解惑等服务工作。 各组针对所负责的内容做准备工作。其中，物料组需搜集与慈善相关的资料，并确定此 次宣传的主题和内容，再以此为基础进行海报、宣传单等设计。2 准备工作各组针对所负责的内容做准备工作。其中，物料组需搜集与慈善相关的资料，并确定此次宣传的主题和内容，再以此为基础进行海报、宣传单等设计。 知识百宝箱 知识百宝箱 3 行动起来物料组提前张贴海报、安放展板；现场事宜负责组提前摆放好桌子、矿泉水和募捐箱，并做好讲解和接待工作；宣传组现场发放宣传单，并做适当讲解。 劳动评价展示一下你的劳动成果吧。贴一贴 劳动评价你对自己在本次活动中的表现满意吗？请结合下表，认真诚实地进行自我评价，并请老师和家长对你的表现进行评价。 劳动反思在整个活动中，你都遇到了什么困难？你是如何克服这些困难的？回顾整 个活动，反思一下自己的表现，并从你的改变、进步等方面谈谈你的收获和感想吧。我的收获与感想 探索乐园（1）除了慈善宣传，还有哪些方式能影响身边的人参与慈善，快去试一试吧。 (2)查找资料，了解正规的慈善机构有哪些，并加入他们，成为一名志愿者吧。 做慈善的意义课堂小结如何宣传慈善需要做哪些准备工作 课后作业 设计一张关于宣传垃圾分类的海报。 作业布置老师在APP中生成作业布置二维码，放在此处即可二维码放置处 感谢观看