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作 业
1.第8 题
下列美国学前教育课程模式中,被称为“就让孩子玩”的课程模式是
A.零点筹划课程
B.河滨街模式
C.发展合适性课程模式
D .直接指引模式
原则答案: B
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2.第 9 题
下列英国幼教机构中,全年开放的是
A .幼儿学校
B.幼儿园
C.保育学校
D. 日间托儿所
原则答案:D
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3 .第10 题
二战后,强调幼儿园是正规学校机构,受文部省管辖的文献是
A. 《学校教育法》
B. 《保育大纲》
C .《小朋友福利法》
D .《保育所经营大纲》
原则答案:A
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4.第 11 题
二战后,将日本保育机构名称统称为保育所的文献是
A. 《学校教育法》
B. 《保育大纲》
C. 《小朋友福利法》
D. 《保育所经营大纲》
原则答案:C
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5 .第 12 题
在下列美国幼教机构中,承当托儿所与学校双重性质的机构是
A.幼儿园
B .托儿所
C.保育学校
D.小朋友之家
原则答案:C
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6.第 24 题
美国最早的幼儿教育机构是
A .幼儿园
B.幼儿学校
C.保育学校
D .小朋友之家
原则答案:B
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7 .第2 5题
下列活动中,不属于英国学前教育机构使用的教育途径的是
A.一日活动
B.区域活动
C.游览活动
D.集体教学
原则答案:D
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8.第 2 6题
历史上第一所幼儿师范学校开办在
A.德国
B .英国
C.法国
D.美国
原则答案:C
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9 .第27题
以非师范型方式培养幼儿教育师资的典型国家是
A .德国
B.英国
C.法国
D.美国
原则答案:D
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10.第28 题
下列国家中,在解决幼小衔接问题时曾浮现过幼儿教育小学化倾向的是
A .俄罗斯联邦
B.美国
C. 日本
D.德国
原则答案:C
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11.第30 题
19 世纪末,资助并领导了美国免费幼儿园运动的是
A.皮博迪
B.希尔
C.舒尔茨
D. 肖夫人
原则答案:D
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12.第31 题
拟定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文献是
A.三分制教学
B .郎之万-瓦隆方案
C.阿比改革
D. 《教育方针法》
原则答案:D
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1 3.第32 题
下列课程模式中, 以个别化教育为重要特点的是
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C .海斯科普课程模式
D .瑞吉欧课程模式
原则答案:A
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14.第 33 题
在比较教育学科发展史上,第一种系统论述比较教育研究理论与措施的学者是
A.朱利安
B.萨德勒
C .康德尔
D.汉斯
原则答案:C
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15.第 3 4题
下列美国学前教育课程模式中,重要继承了进步主义教育老式的是
A .零点筹划课程
B.河滨街模式
C.发展合适性课程模式
D .直接指引模式
原则答案:B
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1 6.第 35 题
在德国,负责哺育学前教育机构教师的是
A .大学
B.技术学院
C.培训学院
D.职业学校
原则答案:B
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1 7.第36 题
将幼儿师资培养与小学教师培养并轨的典型国家是
A.德国
B.英国
C .法国
D .美国
原则答案: C
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18.第3 7题
下列课程模式中, 以方案活动为重要课程形式的是
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧
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