《中国近代史》课程大纲.pdf

《中国近代史》课程大纲 课程基本信息（CourseInformation） 课程编号 1222032007 *学时 *学分 64 4 （CourseID） （Credit Hours） （Credits） *课程名称 中国近代史 （CourseName） Chinesemodernhistory 先修课程 中国古代史 （PrerequisiteCourses） 中国近代史开课三年以来，实践科教融合的理念，教学团队人员共同制作课件，对每个重大历 史事件的必威体育精装版研究成果予以梳理，尤其是团队成员以及社科院近代史所的相关研究成果。在充分尊 重历史事实的前提下，发掘历史事件的当代价值，讨论其中蕴含的爱国主义和改革创新为核心的中 国精神，探讨讲述和互动方式，揭示近代多灾多难的中国从站起来、富起来到强起来过程中青年人 的使命感、责任感，充分理解新时代对中国青年的期望与要求，坚定实现中华民族伟大复兴的历史 自觉。本课程紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线， 围绕政治认同、家国情怀、文化素养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和 中国梦教育、社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育。在课程教学中帮助学生掌握马克 思主义史学世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社 会主义思想。 课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果；中国近代史指从1840 年鸦片 *课程简介 战争讲至1949 年新中国成立的历史，通过本课程的学习，重在理解近代中国发展进程中的重大历 Description （ ） 史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。该课程作为历史学专 业的必修课，与通识必修课《中国近代史纲要》有所区别，它要求在掌握基本历史知识的过程中， 进一步提升学生史料阅读能力以及通过多种途径获取历史信息的水平；通过对历史事实的分析、综 合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题、参与社会实践的能力。同时通过该 课程学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重学生的探究式学习， 养成从不同的角度发现问题，探索时人解决该问题的积极意义；培养学生全面探索史实的认知习惯， 使之能对所学内容实行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作 学习和交流，从而加深对人性光明的理解。在此基础上培养学生健康的审美情趣，努力追求超越功 利的道德境界，确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神， 增强经受挫折、适合生存环境的水平。进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求是和创新的科学态 度。 一部百年中国近代史就是一部中国有志之士探寻救国、兴国、强国道路的历史，无论是农民阶 级的起义与抗争，还是地主阶级改革派、洋务派的革新与自强，抑或资产阶级的维新派、革命派， -184- 毋庸置疑的是，只有中国共产党人在维护国家利益和民族尊严方面交出了合格答卷，中国共产党人