手工手表教案.docx

手工手表教案 【篇一：手工手表教案】 手工制作：可爱小猪活动目标： 1.在观察、讨论、思考的过程中了解立体小猪的制作方法。 2.尝试用剪、贴和画的方法进行小猪制作。 活动准备： 制作好的小猪、模板纸张、胶棒、水彩笔或蜡笔 活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿兴趣。 1.师：小朋友，今天老师给大家带来了一样好东西，猜猜是什么？仔 细听： 有家兄弟真奇怪， 哥哥短， 弟弟长， 一天到晚转圈圈。 它会告诉我们什么时候睡， 什么时候起。有手机、手表也能看时间。 3.今天老师带来一块手表，出示范例，我们一起欣赏一下吧！ 二、提出问题，引导幼儿发现制作的方法。 小朋友，看看老师做的这个“手表”是怎样做的吧。 请幼儿观察，并说一说。 讲解制作方法： 三、提出制作要求 1.小朋友在做手工的时候一定要认真。想一想老师讲的步骤。 用剪刀的时候要注意安全，不能剪到手了。 桌面上的材料要用什么就拿什么。 做好了要记得先把桌面上的垃圾收拾好。工具放回原位。 四、幼儿制作，教师巡回指导。 五、展示、评价环节 【篇二：手工手表教案】 1、引导幼儿运用粘贴的方法制手表。 2、培养幼儿手指肌肉的动物的灵活性及对手工活动的兴趣。 活动准备： 蝴蝶图片、正方形纸、浆糊等。活动过程： 1、 出示手表，激发幼儿制作的兴趣 教师：看老师手里拿的是什么？它是用来做什么的？ 幼儿：它是、、、、、 教师：仔细看它是什么样子的？今天我们就来制作手表。 2、 幼儿讨论制作方法，教师示范讲解 教师：先看看老师是怎么做成的？（教师引导幼儿观察制作方法 ） 重点讲解： 1、将表带纸卡 1 和表面纸卡 2 取下。 2、将表面分别粘贴在表带上。 3、将表不定期从卡口对插，手表就做好啦！ 3、你想来做手表吗？你要把手表送给谁呢？请幼儿做手表，教师巡 回指导。对不会做的小朋友，教师可以手把手地教，待幼儿掌握了技巧后再鼓他们完成余下的工作。 在制作过程中提醒幼儿不要将纸撕烂了，而且要注意粘贴的方法。 4、作品展评 幼儿互相欣赏彼此的蝴蝶，体验成功的快乐，同时展示一些做的好 的作品。