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五年级语文同步学习答案 【篇一:苏教版小学语文五年级语文上册同步练习参照答 案】 　cl ａss=t ｘt1　 恩 师 忘 【同步练习】 一、 歇脚 念叨 　炊烟 邻近 滋润 幼小 牵手 　姥姥 三、１.欣欣向荣 振振有词　 翩翩起舞 ２.客客气气　 和和睦睦 干干净净 四、1.蜡炬成灰泪始干 润物细无声 2.蜡烛 　照亮了我们燃烧了自己 五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动 听，引人入胜,我仿佛身临其境,让我终身难忘。 六、1 ．十年树木　百年树人　 比方培养人才是百年大计。这里将“树木”与“树人”作比较，形象地阐 明了培养人才是很不容易的,是需要倾注许多时间和心血的。 2.我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向她行礼。谈起往事,我 深深感谢教师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。教师的教导 之恩，我终身难忘。 3.田教师通过讲故事的形式来教学国语,教学技艺高超,犹如春雨润物 细无声,使我对文学产生了浓厚的爱好，为我后来走上文学之路打下 了基本。我为此无比感谢。 【拓展提高】 七、1.教导 虚心 2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同窗；更忘不了郑教 师对我的教导。 　3.“ ？ ?”　 。　 ， ， : 。 　4.写了“我”由于考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。 　 5 ．此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心 中。 6.由于赵教师不仅没有批评“我”的骄傲情绪,反而给“我”讲起了“龟兔 赛跑”的故事,郑教师的语重心长让我终身难忘。 　八、略 九．略 2 陶校长的演讲 【同步练习】 　一、问题 否则　 锻炼 堡垒　 既然　 鼓励　 鞭策 源泉 二、练 炼 　恋　 炼 练 提 题 提 题　　啼 厉　　励　　利 　历 　厉 三、健康 结实 锻炼 轰炸　　美好 　抱负 完毕 努力 四、1 ．虽然 也 如果你心地不美，虽然你外表再美丽,人们也不会喜欢你。 　２．既 也　 每个人既要尊敬老人，又要爱惜幼小。 　3 ．虽然　但是 4. 由于 　因此 5.如果 就 五、１.为什么要这样滑?由于只有这样滑你才不会摔倒。 2 ．只有拥有健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福。 ３.我学习了《陶校长的演讲》之后，深受启发。 六、陶行知 每天四问　 健康 　学问　　工作 道德 道德 　 每个人既要讲究“公德”,又要讲究“私德” 【拓展提高】 七、1.用严肃的语言加以制止。惊讶疑惑。 2.:“ …… ，　　…… ！　 。 , ， !” 　王友准时来到校长室。 王友尊重校长。　 王友正直善良,有跟坏人作斗争的勇气。 王友对的结识错误。 ３.王友惊疑地接过糖果。　 王友更惊疑了，她眼睛睁得大大的。 王友感动极了，她流着眼泪懊悔 　 4 ．陶行知是一种善于教育、十分宽容的人。细节描写语言、动作、 神态等。 八、略 　九、略 3　 古 诗 两　首 　【同步练习】 　二、 1.去拜访隐士，却没有遇到 2.不懂得在哪 3.想要 　4.振动 树阴 　三、 三、1.唐 　贾岛 寻访隐居山林的隐者，隐者但没有遇到这件事 　 体现了隐者高洁的性格以及诗人对隐者十分仰慕 你的师傅在家吗？ 　师傅不在家。 你的师傅干什么去了？师傅采药去了 。 在哪里采药? 　就在这座深山里,但云雾弥漫不懂得在哪。 　2 ．清　袁枚 振林樾　 闭口立 捕鸣蝉 鸣蝉　 夏 四、略 　【拓展提高】 五、1.犬　 ２.鲈鱼　 3.黄鹤 4.黄碟 5 ．燕子 鸳鸯 6. 白鹭 　鳜鱼