大学金融学课件.pptx

国家级精品课程金 融 学第二讲 货币与货币制度 国家级精品课程一.本章的主要内容与结构安排★主要讨论的问题：货币基本理论☆货币的起源☆货币的形式☆货币的职能☆货币的界说☆货币制度☆国际货币体系 国家级精品课程从金融学的内在联系把握货币基本理论?货币基本理论是阐明、理解现代货币信用经济宏观均衡的基点?货币的起源与演进是理解货币本质、货币与经济关系的逻辑起点——两极之间的均衡或失衡?货币的职能是说明投融资活动和货币需求的根源?货币的定义与货币制度是研究货币供给的本源?货币在国际经济活动中的角色以及国际货币体系是把握汇率、对外收支、内外均衡的关键 国家级精品课程二.若干基本概念的识记一般等价物（Universal equivalent）:从商品界分离出来专门充当其他商品统一的价值表现材料的特殊商品.◎一般等价物是交换发展的结果.◎一般等价物只有固定在某一商品上时才转化为货币. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记币材(material of money ): 充当货币的材料或物品.◎要从货币发展史来观察;◎商品交换对币材有内在要求;◎币材不具有完全的排他性; 国家级精品课程二.若干基本概念的识记铸币(coins):由国家准许铸造的合乎规定重量和成色并具有一定形状的金属货币.◎世界最早的金属铸币是中国春秋初期约公元前800年的布币,刀币,铜贝.◎铸币的发展有一个从足值到不足值铸币的过程。 国家级精品课程 国家级精品课程中国的刀币、布币 国家级精品课程中国的五铢、开元通宝 国家级精品课程中 国 的 银 元 国家级精品课程外 国 的 银 元 国家级精品课程二.若干基本概念的识记纸制货币(paper money):流通中用纸制作的货币符号.◎纸制货币产生于货币的流通手段职能.◎纸制货币的历史发展.◎纸币流通规律:纸币发行量决定于流通中所必须的货币金属量.单位纸币代表 流通中所必须的货币金属量的货币金属量 = 流通中的纸币总量 国家级精品课程世界上最 早的纸制 货币—— 始于南宋 的大规模 纸币流通。 国家级精品课程 国家级精品课程二.若干基本概念的识记信用货币(credit money): 以信用活动为基础产生的,能够发挥货币作用的信用工具.◎主要以银行券,汇票,支票、存款货币等形式存在.◎以信用活动为基础,直接产生于货币的支付手段职能中.◎信用货币的特点:货币本体几乎没有价值;是作为代表债权债务关系的凭证;是凭发行人的信用流通.◎信用货币的意义:便利了商品交换;节约了流通费用;克服了币材供应与交换发展的矛盾,并成为利用银行创造购买力以推动经济发展的先决条件;使货币与信用融为一体,促进了金融范畴的形成与发展. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记银行券(bank notes): 银行发行的信用货币.◎银行券的作用.◎银行券最早出现于12世纪,经历了由完全兑现 → 不完全兑现 →完全不兑现的发展历程.◎银行券的发行经历了一个由分散发行到由中央银行集中统一发行的过程. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记现金(cash),亦称通货(currency)：指由政府授权发行的不兑现的银行券和硬辅币,是一国的法偿货币.存款货币(deposit money):在存款货币银行帐户上可使用支票随时提取现金或支付的活期存款和定期存款.电子货币(electronic currency):以电磁信号为载体的货币存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币. 国家级精品课程按币材划分的货币种类商品货币货币券纸币、银行（现金）存款货币电子货币信用货币称量货币实物货币 金属货币铸币 国家级精品课程二.若干基本概念的识记主币（standard money）:即本位币,是一个国家(地区)流通中标准的基本通货,也是法定的价格标准.主币为无限法偿货币.辅币(fractional currency):本位币货币单位以下的小面额货币,是本位币的等份.辅币为有限法偿货币. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记法偿货币(legal money):国家在法律上赋予强制流通的货币。◎法偿货币的支付能力分为有限法偿和无限法偿。有限法偿是指法律规定某种货币只有有限的支付能力,若一次性支付时超出规定的限额,对方有权拒收；无限法偿是指当用它来支付或偿还债务时,不得拒收. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记格雷欣法则（Gresham’law）:亦称“劣币驱逐良币规律”.指在复本位货币制度下,两种实际价值不同而名义价值相同的铸币同时流通时,必然出现实际价值较高的良币被贮藏、融化或输出国外,而实际价值较低的劣币充斥市场的现象.◎ 在两种以上货币同时流通时一般都会出现“劣币驱逐良币”现象. 国家级精品课程二.若干基本概念的识记国家货币制度（national monetary