关于大学生环境意识的调查报告.doc

关于大学生环境意识的调查报告 PAGE 1 关于大学生 环境意识的调查报告 指导教师： 调查人： 2011年11月18日 目录 一、调查目的及意义 3 二、调查准备 3 三、调查方式 4 四、问卷设计 4～6 五、调查结果 7～9 六、小组观点陈述及建议 9～11 七、总结11～15 一：调查的目的和意义 当今的环境问题日益严峻，人们对“环保”也从陌生到了熟悉。环保在大学校园里也随处可见，当代大学生也应当对环境保护也应该很熟悉。 为了了解大学生到底对环境保护了解多少和环境教育在校园里的深入程度，我们在重庆大学进行了随机抽样调查。目的是为了了解以下几个方面: 1、学生的环境知识 2、学生对环境的态度 3、学生自身参与环保的情况 二：调查准备 在经过多次讨论之后，我组按照各自同学的特长进行了明确的分工，由组长（李红翰）统一安排，监督工作流程的进行。具体分工事项如下： 问卷设计： 问卷结果汇总： 数据分析： 调查报告撰写： 发放问卷： 三：调查方式 1、调查方法：以发放问卷（电子稿和纸板都有）并回收的形式，不记名调查，每位学生独立完成一份调查问卷。纸板共发放并回收240份，电子版共回收约100份。 2、调查对象：XX大学XX校区在校生及在网络上能广泛接触到的大学生人群。考虑到调查对象被地理环境位置的局限性，不具有代表作用，我组合理利用网络资源，调查各个高校的大学生。包括，清华大学，北京大学，上海交通大学，浙江大学等等。 四：问卷设计 本次问卷共设计20个问题，并设有开放性问题2道，对同学们进行环保知识考查及环保行为意识测评的同时，让同学们对环保提出自己特有的建议。 问卷如下： 大学生环境意识的调查问卷 1、您以为下面哪一个日子是世界环境日？（ ） A 5月6日 B 6月5日 C 5月4日 D 4月5日 2、 您认为下面哪一项与垃圾分类相关？（ ） A 工业垃圾与生活垃圾 B 有毒垃圾与无毒垃圾 C 针筒、医用绷带、药瓶 D 可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾 3、汽车尾气的主要有害气体是什么？（ ） A .氮氧化物 B .二氧化碳 C .一氧化碳 D 二氧化硫 4、您认为废电池的危害表现在哪些方面？（ ） A重金属污染水土 B 污染空气 C占据空间 5、“第八大陆”指的是？（ ） A 新发现的一块大陆 B 科幻小说中虚构的东西 C 美国西海岸和夏威夷之间,由垃圾组成的漩涡 D 不知道 6、您居住处存在的环境问题（ ） A、不存在 B、比较轻 C、较严重 D、很严重 7、您怎样处理垃圾（ ） A、指定地点集中处理 B、随意丢弃 C、分类处理 D、其他方式 8、您觉得周围的环境与你的健康有关吗（ ） A、有关 B、无关 C 不清楚 D、无所谓 9、您有过参加环保活动的经历吗（ ） A、经常 B、偶尔 C、从不 D、不知道什么是环保活动 10、您认为什么是低碳生活（ ） A、尽量少使用含碳制品 B、减少二氧化碳等温室气体的排放 C、节电节气等的资源回收 D 不清楚 11、您觉得低碳生活会降低您的生活质量吗（ ） A、一定会 B、肯定不会 C、在一定程度上会 D、反而会提高生活质量 12、您经常使用自带筷子及购物袋吗（ ） A、经常使用自带筷子 B、经常使用购物袋 C、两者都常用 D、都不常使用 13、您的房间多长时间打扫一次？（ ） A 半天 B 一天 C 两天、三天以上 D 看情况 14、如果有发泡餐具和纸制餐具，纸制的较贵，您使用那种？（ ） A 发泡 B 纸制 C都可以 D 不清楚 15、您对目前缺水的情况了解多少？（ ） A非常清楚 B知道一些 C闻所未闻 16、您认为国家环境法规在完善环境中所起到的作用是怎样的（ ） A、作用很大 B、作用一般 C、没有起到实质作用 D、不确定 17、您会积极响应国家环保政策积极参与到环保行动中来吗？（ ） A、会，不仅自己会做到还带动周围人爱护环境 B、自己本身会切实做到保护环境 C、如果环境政策不侵害切身利益我会参加 18、您对发展和环境保护的态度（ ） A、先搞好经济再发展环境 　　　 B、任何的经济发展不能以牺牲环境为代价 C、两者都很重要，需要兼顾　　 D、视具体情况而定，以获利为前提 19、您认为环境教育适合在那一