中专英语教案.docx

中专英语优质教案 【篇一：中专英语教案】 1 2 3 4 5 【篇二：中职英语教案】 spring festival and christmas day(春节和圣诞节) 【设计意图】 学习语言，一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学，把语言和文化人为地隔离了，学习的是外语，而思想内涵还是中国文化。此项活动设计，通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识，把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起，激发学生英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动，将两个节日的文化内涵对比展现给学生，演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。 【活动目标】 1．在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的词汇。 2．在系列庆祝活动中，西方的节日文化和饮食文化。 3．培养学生对英语学习的一种新的认识，使学生对英语学习的兴趣 不只停留在语言符号的表层上，而是渴望去探索支撑语言的西方思想文化。 【活动过程】 一、chinese 和 english1．教师用英文描述两张不同特征的脸，启发学生画出来。 p1ease draw two face．one has black hair，yellow skin and black eyes??the other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose．the two face you drawn，one with a bigger nose is an english face,and the other is a chinese face. they com from the different countries and speak the different languages．2．教师出示多张中国人和英国人的图片。让学生仔细 观察，启发学 生得出结论：中英两国人的外貌特征不同。 3．鼓励学生用英文描述自己的画，讲述中英两国人的外貌特征。 二、介绍节日 1．播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让学生在观察两个节日不同庆祝方式的同时，熟悉 christmas day 和 spring festival 这 两 个 词 语 。2．学生按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆祝活动。 the big day for chinese is the spring festival，but for english is the christmas day. we have two teams，one is christmas day team and the other is spring festival．you can choose the team you want to join in．then we will start our celebration. 三、模拟过节 节日的气氛准备。 教师指导圣诞组学生用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习 词语 christmas gift(圣诞礼物)，并鼓励学生说出各种美工工具的英文名称。 教师指导春节组学生作对联，反复再现词语 couplets(对联)。(3)将制作好的圣诞礼物挂在 christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。 let’s make lots of christmas gifts，christmas day team，then we will decorate the christmas trees．spring festival team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door． 节日的特别嘉宾；(1)教师装扮成圣诞老)~(father christmas)， 组织圣诞组学生在圣诞树下唱英文歌曲《圣诞夜之歌》，然后互赠礼物(上一活动中制作 的礼物)，彼此祝福“merry christmas 3．(2)春节组学生在“踩气球”的游戏中，模拟放鞭炮(fire crackers) 的情景。然后，彼此祝福“恭喜发财，万事如意”。 everybody of christmas day team give the christmas gift to another one，then say“merry christmas”．however，the children of spring festival team play the game“ste