2017初中英语教学工作计划.doc

2017初中英语教学工作计划 2017初中英语教育作业计划2017初中英语教育作业计划11、辅导思维在本学期的英语教育中，坚持以下面的教育理念为辅导：榜首，切实地了解学生的实在水平，留意联接，赶快使学生习气我的英语教育;第二，教育要面向全体学生，注重学生的情感，激起他们学习英语的爱好;第三，以学生为主体，尊重个体差异，对症下药;第四，在新课标的辅导下，倡议学生体会参与学习，完结规划方针;第五，注重进程性点评，建立能鼓舞学生自主学习才能开展前进的归纳点评系统。2、学生状况剖析本届学生在英语根底方面很单薄，因为在曾经学习英语的进程中，没有很详细全面地学习音标，根本的音标和字母拼读都没有把握好。在词汇，语法规矩等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技术上，学生水平存在很大差异。别的，学生在学习战略和情感情绪方面也存在许多需求进一步处理的问题。例如：许多学生不能清晰学习英语的意图，学习缺少主动性、自觉性;大多数同学没有养成杰出的学习习气，不能做好课前预习和课后温习作业，学习没有计划性和战略性，也不留意常识的堆集和稳固。最终，学生对新教材缺少必定程度上的了解，还不习气新课改辅导下的一些教育办法。在课堂上，习气像以往被动地承受所教授的常识，不善于发现和总结言语规矩，学习的主体性不杰出。3、教材与教辅的剖析⑴内容与结构：每一单元除了注重阅览、写作、听力、视传闻等言语实践活动，还注重言语常识、情感情绪、文明认识和学习战略等。其间，教材加强了文明认识的前进和学生学习战略的培育，是相较于曾经教材很大的不同。⑵教材特色与重难点：首要杰出学习者的开展，包含注重学习战略的培育和运用;注重前进学生的言语认知才能;为教师和学生供给个性化的挑选;其次努力前进学生用英语进行思维和表达的才能。详细为：为学生供给更多的体会实在言语的时机;精心规划教育活动，使学生看到清晰的方针和清晰的作用;为学生开展言语运用才能供给翔实的言语支撑;注重复现。该套教材着重学生归纳言语运用才能的培育和前进，所以要点在于培育学生用英语获取信息、处理信息的才能;用英语剖析问题、处理问题的才能;用英语进行思维和表达的才能。难点在于学生在情感情绪和学习战略上的改动，到达用英语思维和表达的方针。4、教育方针⑴总体方针：激起学生学习英语的爱好，建立自信心。在整个教育进程中，让学生有丰厚的日子常识、多文明背景的堆集，并构成正确人生观、价值观，有活跃的情感情绪和跨文明的外交才能。一起培育自主学习才能，堆集学习办法。⑵详细方针：结合学生根底常识过于单薄的实践，在教育刚开始的阶段，留意高一和初中常识的联接，例如温习音标和字母拼读规矩，堆集根底词汇、词语调配、句型，了解不同单元出现的语法规矩，把握实践用法。期望榜首学期后，学生能培育学习的爱好，养成较好的学习习气，对根底常识有必定的把握。5、教育办法⑴让学生每天堆集几个单词，运用“互测及教师查看”及时查看，确保作用并坚持下去。⑵仔细贯彻晨读准则：规则晨读内容，加强监督，确保晨读作用。⑶实施进程性点评，调集学生活跃性，经过不同办法的检测，让前进的同学体会到成就感，让落后的同学找出距离，感触压力。由此在班里构成稠密的学习空气，培育学生健康向上的品格和竞赛认识。⑷ 注重学生的情感，营建宽松、民主、调和的教育空气。⑸在教育中依据方针并结合教育内容，创造性地规划靠近学生实践的教育活动，招引和安排他们活跃参与。学生经过考虑、查询、评论、沟通和协作等办法，学习和运用英语，完结学习使命。⑹常常进行教育反思，当令调整教育办法，契合学生的实在状况，利于学生的有效性学习。从所任课班级实践状况和自身条件动身，仔细进行考虑和改正。多注重学科教研的开展，多多听课向有经历的教师虚心学习，取之所长，多和搭档沟通讨论，交流教育思维和办法，避己所短，不断前进。活跃参与学科的相关课题研讨，撰写论文，参与教研组，备课组的教研活动。2017初中英语教育作业计划2一、教育方针a.言语常识b.言语技术c.情感情绪d.学习战略e.文明认识(一)学生状况剖析1.学习水平不均有的学生对小学英语比较注重，学得很好，根本上能够很快进入初一的英语学习，但有的学生或校园不注重，学得很欠好，特别是在乡村校园，还有几个乃至彻底没有学过。因而，整个班级的英语