统编版语文三年级上册 6《秋天的雨》（课件）.pptx

秋天的雨三年级语文上册秋之美秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？我会读zhēngbīn yàoshiméi 钥 匙缤 枚 争lǎ hòu gōu qǔfēng 勾喇 厚 曲 丰hé书写指导：上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，“皿”字下横要两边出头。盒yán书写指导：整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。颜liào书写指导：左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。料piào票书写指导：“ ” 要扁，中间是两竖，“示”下横要长。piāo书写指导：左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里面撇和点要大一些。飘zhēng书写指导：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。争xiān书写指导：“山”先写中竖，要长，再写竖折。仙dàn书写指导：右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火”宽大。淡wén书写指导：“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和右竖稍长并交叉。闻　边读边想：课文主要写了什么？ 课文以诗歌的形式，给我们介绍了秋天的雨的特点。第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收，带来欢乐。 （银杏树）黄色（枫树） 　火红 （田野）金色（橘子）橙色（柿子） 　红色（菊花）五颜六色　 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。　它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 一个“勾住” 形象地写出小朋友对水果气味的迷恋，侧面突出了水果气味的香甜。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。这句话概括了秋雨的作用。板书设计有一盒五彩缤纷的颜料丰收的歌快乐的歌秋天的雨藏着非常好闻的气味吹起金色的喇叭课文主旨 课文把秋雨作为一条线索，从颜色、气味、声音等方面，写出了一幅美丽、丰收、欢乐的秋天的景象。随堂练一、根据课文内容填空。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ），（ ）！一把把小扇子夏天的炎热一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽金色的海洋你挤我碰争着要人们去摘呢二、判断下列句子使用了什么修辞手法。A．比喻　　　　B．拟人（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（　　）（2）秋天的雨是一曲丰收的歌。（　　）（3）还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！（　　）（4）秋天的雨是一把钥匙。（　　）（5）秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（　　）BABAB谢谢！再见！181920