2024届高考语文第一轮专项训练——语法之词性 教学PPT课件.pptx

语法之词性 语文是什么？语 + 文语言文章语文的本质 理解 表达 语法大家庭语素词词组（短语）句子花鲜花花团锦簇花开了。高中语文语法重点了解“词”“句子”两部分。语素：语言中最小的音义结合体。是构词的备用单位。可以和别的语素组合成合成词，也可以单独成词。（走）词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。（明天、回去）短语：语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数短语可以加上语调成为句子。（局势稳定、今天星期四）句子：是具有特定句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 语 素类 别举 例单音节语素子、民、大、小、前双音节语素联绵式双声式琵琶、乒乓、澎湃、蜘蛛叠韵式从容、葱茏、葫芦、糊涂其他联绵式蜈蚣、蓊郁、珊瑚、蚯蚓外来词干部、的士、吉普、坦克专用名词纽约、苏轼、萝卜、菠菜多音节语素哗啦啦、迪斯科、马克思 实词名词动词形容词数词量词代词虚词副词介词连词助词叹词拟声词语法（一）词类实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。实词（能充当主、谓、宾）虚词（不充当主、谓、宾） 具体名词人、牛、山、水抽象名词友谊、立场、观点处所名词苏州、南京人事名词老师、鲁迅、政治方位名词东、西、南、北时间名词今天、明天、昨天（一）名词判断方法：1.能受数量词修饰。两个城市 一些学生 一点儿水2.不受副词“不”修饰。名词的语法功能：经常作主语、宾语 当国歌 国旗一起升起来的时候，我从一个山村 孩子纯朴的敬礼 里，我从一个老华侨湿润的凝视 里，看到，看到中国深远处的伟力和韧性。 请把在这段文字中的名词找出来。 当国歌国旗一起升起来的时候，我从一个山村孩子纯朴的敬礼里，我从一个老华侨湿润的凝视里，看到，看到中国深远处的伟力和韧性。 实词 （二）动词判断方法：1.不能受“很” 修饰（除能愿和心理活动动词外）2.标志： “着”“了”“过” 3.用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。 有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要 升。 请把在这段文字中的动词找出来。 有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要升。不及物动词醒、病、游行及物动词看、写、打、调查动作行为走、观察、学习存在变化增加、消失心理活动想念、厌恶、尊敬能愿动词能、能够、可以趋向动词来、去、上、下判断动词是、否实词动词的语法功能：1.常作谓语或谓语中心语 2.大部分能带宾语 （三）形容词判断方法：1.一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）2.大多可以按AA或AABB的方式重叠。 如，小小（的） 高高大大 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 请把在这段文字中的形容词找出来。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 性质形容词好、坏、大、小状态形容词通红、雪白、红通通实词形容词的语法功能：能修饰名词，充当定语，能作谓语。 　名词和动词、形容词的语法特征比较表区别词类主要语法特性名词动词形容词1能否经常作主语能不能2能否经常作谓语不能能3能否受“不”修饰不能能4能否重叠不能部分能5能否用肯定否定并列形式提问不能部分能6概括意义人或事物动作、性状 （四）数词数词、量词的语法功能： 数词和量词常合在一起组成数量词。基数一、二、十、百序数第一、第二分数十分之一倍数一倍、二倍概数几（个）、十来（个）（五）量词名量词一个(人)、这匹(马)度量词千米、千克、升、毫升动量词去一次、说一遍请把在这段文字中的数量词找出来。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有些声音，也没有丝影子。 请把在这段文字中的数量词找出来。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有些声音，也没有丝影子。 实词 （六）代词代词的语法功能： 可以代替名、动、形 、数和副，还可代替短语和句子。可做的句子成分同所代的词 “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问自己。 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边 每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。 请把在这段文字中的代词找出来。 “