《电子商务》专业教学计划进程表_图文 .pdf

电子商务专业教学计划进程表 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，有较高文化素质和相关管理、商务、法律、 计算机及网络技术等方面的基础知识，具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本 技能，能适应互联网经济发展的需要，具有在与电子商务有关的机构、网站、企、事业从事电子商务实际 工作的基本技能和初步能力的技术应用型人才。 三、培养规格 1、知识结构： 本专业培养具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能方面的人才，突出以下 知识、技能和行为习惯的培养： (1)掌握电子商务专业的基础理论和基础知识； (2)了解企事业单位现代化办公的一般内容和流程，具备计划和实施、管理和维护企事业单位网络应用的 能力；具备配置和管理维护网络办公环境的能力； (3)掌握必需的网络设备及网络管理、维护知识，掌握网站设计与维护的基本知识；掌握与计算机安全、 商务有关的法律、法规。 2、能力结构 （1）具有较强的商务信息化采集及处理能力； （2）具有电子商务网站的设计、制作、维护能力； （3）具有电子商务系统维护与应用的能力； （3）具有一定的软件开发、数据库应用及计算机网络的综合应用能力； （4）具有网上营销及其它电子商务活动的策划、组织和管理等能力； 3、资格证书：计算机高新技术资格证书；会计电算化资格证书 四、综合职业能力： 具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于 职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会 活动和人际交往能力。 五、心理、身体素质方面： 心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。 六、教学要求 文化课 1、职业道德：坚持马列主义毛泽东思想的理论武装学生，培养学生运用马列主义立场、观点、方法分析 问题的能力，帮助他们树立正确的政治方向；理论联系实际，帮助学生正确分析和认识中国革命和社会主 义现代化建设中的一些基本问题：进行坚持四项基本原则、坚持改革开放的教育，进行共产主义远大理想、 世界观的教育、热爱劳动和劳动人民的教育。 通过职业道德教育，使学生了解本专业技术工作应遵守的职业纪律、职业道德规范，形成良好的职业意识， 养成良好的职业习惯，并逐步树立起崇高的职业理想，具有敬业、乐业、创业的精神。使学生成为有理想、 有道德、讲文明、守纪律的社会主义建设人才。 2、语文：使学生掌握必要的语文基础知识和提高语文素质，能正确理解和应用祖国的语言文字，具有现 代语文的阅读、写作能力，并结合专业的实际需要补充有关语文知识。 3、数学：使学生掌握代数、三角、立体几何和解析几何基础知识和必要的高等数学知识，具有一定的运 算能力、空间能力及逻辑思维能力。 4、英语：在实中英语的基础上，对学生进行听、读、说、写的基础训练，使学生掌握英语基本的语法和 词汇，着重培养学生的阅读能力，使学生能借助词典看懂简单的有关职业的应用文，为培养学生自学英语 能力打下基础。 5、体育：使学生掌握体育的基础知识和技能，养成良好的锻炼习惯，促进学生身体正常发育，增强体质。 6、创业、就业教育：通过创业、就业教育，使学生了解社会对创业型人才的需要和基本要求。培养学生 具有创业精神和良好职业品质，使学生掌握多方面的求职能力和创业能力。 专业课 1、电子电路：使学生掌握典型单元电路的工作原理、分析方法、特点和应用等知识以及基本的实验技能， 主要学习晶体管的整流、稳压、放大、振荡和集成运放器，掌握常用电子仪器使用方法。使学生能掌握电 子仪器仪表、电子产品的生产设备的运用、维护的能力。 2、计算机操作基础：使学生了解微机硬件、软件的基础知识，能熟练进行中/英文录入，熟练掌握中文 WINDOWS的基本操作和各种功能的使用。 3、电子商务概论 本课程是电子商务专业的一门必修课，其主要任务是：使学生了解电子商务系统的框架；掌握电子商务的 基础设施、软件、工具、安全以及电子支付系统、网络营销等知识；并最终能利用现代化网络技术进行商 务活动。 4、基础会计 使学生了解掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般 原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围：掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、 借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用要领费用分配的基本方法、简要会计报表的 编制和企业主要经济业务的账