语文课文《台阶》教学反思.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文课文《台阶》教学反思 　　这篇小说当然讴歌了父亲坚坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感覆盖全篇。　　父亲造的新屋，规格并不很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的辛苦。年轻时，三百来斤的石板一下子能背三趟，也没觉得花了太大的气力。新屋造好了，人也老了，身体也垮了。　　小说告知我们，父亲创业的困难困苦，根源在于农村经济极端落后。小说沉重地响着时代对先进的生产力的呼喊。　　文中有一段话“父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了以后，好像失去了这个爱好，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶，间或出去一趟，回来时，一副假设有所失的模样。”父亲到底失去了什么?这种假设有所失的心理该如何理解?　　(1)父亲一贯辛苦劳累，砍柴、担谷、抽烟、拾砖捡瓦、挑水，生活很有规律，可他现在突然无事可做，觉得空虚无聊。　　(2)父亲一辈子渴望赢得别人的尊敬，现在房子盖好了，台阶高了，他一下子没有生活目标了，觉得没奔头，没劲。　　(3)父亲干了一辈子，年轻时三百来斤的`青石板一下子背三趟，还没觉得花了太大的力气，如今连水也挑不动了，他失去了生气、活力，觉得自己没用了，每价值了。　　我不由想起了朱自清《背影》中的话“父亲少年出外谋生，独立支持，干了很多大事，哪知老境如此颓唐!”两位老父亲如此的相像，再想想自己年迈的父亲，为家庭为生活又何尝不是含辛茹苦，任劳任怨?还有那些为社会为家庭奉献了一辈子的老人，在老境颓唐之时，他们内心的失落有多少人能够理解和体会呢?关爱老人吧，让他们在失去青春、失去活力、失去健康之时，得到一些暖和吧!　　老师引导分析父亲形象的意蕴　　(1)从人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊敬的需要，提高地位，赢得尊敬，是父亲最大的心愿。　　造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊敬的要求。　　人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他倾慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低!”尊敬的需要使他产生盼望和抱负。　　人的需要是建立在现实可能性的基础上的。父亲以他的能量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓抱负远大。他的血管里有民族特质中舍命硬干、坚忍不拔的精神。　　(2)从生产力进展水平的角度：父亲创业之所以如此困难，根源在于生产力水平低下。