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三年级数学《角的认识》练习题 三年级数学《角的认识》练习题 现如今，我们很多时候都会有考试，接触到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。什么类型的习题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的三年级数学《角的认识》练习题，欢迎阅读与收藏。 三年级数学《角的认识》练习题1 判断对错。 （1）直角都比钝角小，比锐角大 （2）一个角的两条边越长，角越大。 （3）一个角有三个顶点、两条边。 （4）在所有的角中，直角是最大的。 （5）一个直角也有一个顶点两条边。 （6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。 （7）老师的大三角板上的.直角比我的三角板上的直角大。 （8）长方形有4个直角。 （9）三角板上最多可以有3个直角。 三年级数学《角的认识》练习题2 1.判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ?( ? ?) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ? ?) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ? ?) 2.下图中，是角的在括号里打√，不是的.打×。 3.填空： （1） 一个角有( ? ?)条边， ( ? ?)个顶点。 （2）画角时先画( ? ? ? ? ?),再画( ? ? ? ? ? ?)。 （3）三角形有( ? )个角,正方形有( ? )个角。 4.数一数，下图中各有几个角。 5. 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号) 6.先写出钟面上的时刻，在写出分针和时针所形成的角。 7.数出下图中的角。 8.判断： （2）锐角比直角小。 ? （ ?） （3）钝角比直角大。 ? （ ? ） （4）所有的锐角都比钝角小。（ ? ） 9.画一画，从给出的三个点出发，画一个直角，一个钝角和一个锐角。 10. 谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。 11．用三角板比一比，下面的角各是什么角？ 12. 时针和分针组成什么角？填在（ ）里。 参考答案 1. （1）× （2） √（3）√ 2. 3. （1）两 一 ? （2）一个顶点 两条边 （3） 三 四 4. ?3 4 7 5. ②④③① 6. 7:35 锐角 10:30 钝角 3:40 钝角 3:00 直角 7. 3 1 2 5 1 8. （1）× （2）√（3）√（4）√ 11． 锐角 锐角 钝角 锐角 12． 直角 钝角 锐角 三年级数学《角的认识》练习题3 1、判断题 (1)角的大小与边的长短没有关系。( ) (2)角有大有小，直角也有大有小。( ) (3)把一个角放在10倍的放大镜下，这个角就放大了10倍。( ) (4)任何角都有一个顶点两条边。( ) (5)课桌高8米。 ( ) (6)直角是最大的角。( ) (7)长方形有( )个角，他们都是( )角。 (8)直角也有( )个顶点( )条边。 (9)从一个点起，用( )向不同方向画( )条线，就画成( )。 (10)要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的( )去比一比. (11)长方体有( )个面，每个面上有( )个直角，长方体一共有( )个直角。 2、动手操作。 (1)任意画几个大小不等的角。 (2)用三角板上的直角画几个向不同方向开口的直角。(画直角时要注意两个重合哟) 3、请家长画一些角，然后请你检验这些角是不是直角。(不是直角的，要说说是比直角大，还是比直角小) 三年级数学《角的认识》练习题4 1、直线有( )端点，射线有( )端点。线段有( )端点 2、在同一平面内两条直线处于( )或( )两种关系 3、角的大小由( )决定，角安度数分，分为( ） ( )( )( )( )。 4、由三条( )围成的图形叫做三角形，一个三角形有( )个角。 5、三角形按角分，可以分为( )、( )和直角三角形。 6、任意一个三角形中最多有( )个锐角，最少有( )个锐角。 7、一个三角形有( )个顶点，最多可以画( )条高。 8、三角形的内角和是( )度，三角形任意两条边之和( )第三边。 9、一个等式逻辑腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是( )°;如果它的顶角是 50°，它的一个底角是( )°。 10、学生用的`三角板中，最大的一个角是( )角，另外两个角都是( )。 11、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的( )性。 12、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。 13、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是( )°，它是( )三角形。 三年级数学《角的认识》练习题5 一、填空。 1、一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角，一个三角形中至少有( )个锐角，至多有( )个锐角。 2、任意一个三角形都有( )条高。 3、小于( )的角是锐角，等于( )的角是直角，钝角大于( )且小于( )。 4、三角形中三个角都是( )的是锐角三角形，有一个角是(