(四篇)2023年初中开展国家网络安全宣传周活动总结报告.docx

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学校2023网络安全宣传周活动总结 为全面加强我校网络安全安全工作,增强师生网络安全意识,结合学校实际情况,我校于2023年在全校范围内广泛深入地开展了国家网络安全宣传周活动,现将活动总结如下: —、加强网络安全认真部署师生网络安全意识 为切实抓好这次活动,9月11日上午学校召开会议,对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置,明确了人员的职责,会后下发了《网络信息安全教育宣传周活动计划》要求充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识,强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。 二、精心组织狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。成立了以校长组长的宣传活动领导小组,全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。中心校班子成员各负其责,全力配合学校做好本次宣传周的活动。 三、形式多样内容丰富 1.针对活动意义和活动目的,确定宣传标语为:“网络安全为人民,网络安全靠人民”。并张贴在校门口。 2.充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。 3.学校统一下发光盘,组织学生观看影像资料,对学生进行网络安全教育,上好网络安全第一课。 4.全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。 四、效果明显深入人心 1.经过这次活动,全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了,二是教师和学生亲自参与多了。 2.教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中,让全校师生基本树立了网络安全教育理念,认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每—个人,认识到学习掌握应急知识的重要性。 学校网络安全宣传周活动总结 为了进一步增强我校全体师生的网络安全意识,提高网络安全防护技能,依据相关文件要求,我校积极行动,开展了一系列网络安全宣传活动。现将有关活动总结如下: 一、明确活动内容和目的。 为了进一步推动我校网络安全教育,提升网络安全教育管理水平,我校积极组织全体教师认真学习上级有关文件精神,学习网络安全方面的相关政策、法规、文件,了解目前网络安全方面的动态信息,了解网络安全的危害,同时召开主题班会,采用多种形式进行网络安全宣传。培养广大师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯,增强师生网络安全防护能力,全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。 二、成立组织机构。 我校成立了网络安全宣传活动领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX、XX 三、积极开展网络安全宣传系列活动。 本次网络安全宣传活动以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。活动时间为2023年9月11日至17日。充分利用黑板报、手抄报,采用专题会议、主题班会等多种形式,开展网络安全主题宣传活动。 1.召开了一次网络安全知识宣传活动专题会议。 2.为学生和全体教师发放网络安全知识宣传传单43份; 3.利用集会时间对全校广大师生进行网络安全相关知识的宣传教育; 4.各班级利用班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。 学校网络安全宣传周活动工作总结 根据相关文件精神,我校自2023年9月11日至17日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动,现将活动情况总结如下: 一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度 1.加强领导,明确责任。 为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校成立了校长任组长,其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全必威体育官网网址责任制,切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。 2.健全制度,强化管理。 建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《学校信息安全必威体育官网网址管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施,切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件,制定和完善了各项网络安全管理制度,组织师生学习网络安全管理常识,营造了网络安全管理氛围。 二、加强教师队伍建设,建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍 1.网站内容更新全部由网站管理员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。及时对网站信息进行监视,坚持保存、清除和备份的制度。校园网站维护、更新及时,网络安全得到重视,通讯报道及时,内容丰富。自去年学校接入了光纤,所有的教室、教师住房都安装了端口。目前

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