《普通话之演讲》PPT课件.ppt

声音塑造课程 演讲 演讲 什么是演讲？ 演讲是以口语（讲）为主，以态势语（演）为辅的一种表达形式。 演讲是演讲者的品格修养、知识经验、思想感情、心理素质、风度仪表通过口语表达能力的综合体现。 演讲的主要形式 演讲形式上可以分为命题演讲和即兴演讲两种。命题演讲是事先命定主题范围，有充裕的时间进行准备的演讲；即兴演讲是事先未作准备，临场有感而发的演讲。 演讲还可以从内容上分为：政治演讲、学术演讲、法庭演讲和社会生活演讲等。 就目前我国的国情而言，社会生活演讲已成为人们交际活动中不可少的一种手段。（如：企业宣传演讲、竞争上岗演讲，股市、股评演讲等） 演讲的基本要求 演讲的基本要求：以事感人、以理服人、以情动人、以势夺人。 强化四种意识 当你演讲时，心中不要忘记四个“w” 1、who 演讲时我是“谁”？我的身份是什么？——强化身份意识，说符合自己身份的话。 2、whom 我对谁演讲？他们的身份、年龄、文化修养、情绪等如何？——强化对象意识。 3、why 我演讲的目的是什么？是宣传、鼓动，还是劝说、批驳？——强化目的意识，说话要有的放矢。 4、where 我在什么场合演讲？是庄重、严肃、正式的，还是宽松的、随意、非正式的？——强化场合意识，演讲要“到什么山上唱什么歌”。 命题演讲的前期准备 备稿 试讲 默场 备稿 审题立意 提炼标题 选炼素材 编列题纲 撰写稿件 演讲稿的基本内容 1、开头——引人入胜，不落俗套。 方法：悬念设置法、开门见山法、心理沟通法等等。 手段：提问式、故事寓言式、警句式、道具式、揭题式等。 2、主体——扣人心弦，条理明晰。 方法：先总后分、纵向深入、横向（并列）铺陈，对比因果、迂回递进。 3、高潮——精心构筑，水到渠成。 方法：突出中心论点、紧扣主题、升华标题——有强烈的震憾力、感召力。高潮多放在演讲的后半部分，是“制高点”由分论点和事例逐步烘托、渲染而出。 4、结尾——发人深省，回味无穷。 方法：点题、作归纳、提希望、抒激情等 手段：总结式、号召式、誓言式、祝愿式、呼应式等 试讲 记忆阶段 演讲稿的记忆切忌死记硬背 （1）分段熟读稿件 （2）用自己的话讲述，反复多次，把“看”的语言变成“听”的语言，使演讲稿鲜活起来。 （3）作“备忘卡片”，按演讲稿的顺序将关健词作一个记录。 训练阶段 把每次训练当作“实战演习” （1）练情：感——悟——动 （2）练意：对内容进行调整、修改、锤炼。 （3）练声：扫清普通话语言障碍；声音清晰、洪亮、悦耳。 （4）练形：态势语的协调、配合。 默场 1、心理准备 克服怯场心理、消除紧张情绪。 方法：心理调节器节法（可深呼吸）；语言暗示法（可自我鼓励）；分散注意法；假装勇敢法等。 2、情感准备 真实的情感是演讲的灵魂。演讲者上场前要在情感受上养精畜锐，厚积薄发。不管自己当时心态如何，都要排除一切干扰，通过各种手段和联想，使自己进入半兴奋、兴奋的角色的状态。不把演讲当作“包袱”，而是当作一次自我抒发。 伸出你的手 尊敬的评委、各位来宾： 你们好！ 我们每个人都见过各种各样的手——孩子跌倒时求助的手；母亲喂奶时温柔的手；父亲干活时坚实的手。可是，您见过这样的手吗？——生命垂危的病人那寄予希望的手。面对这样的手，你会做些什么呢？——伸出你的手！ 在北京的亚运村旁，有一个普通的院落。若要让我描绘一下它的样子，我只能选择——白色。因为那是——临终关怀医院。这里是很多人一生最后一站。死亡，是每个降生在世界上的灵魂注定要面对的，然而，谁又不希望在他看到这世界的最后一眼时，身边有人紧紧握住他的手？ 去年的寒假，我在北京度过。冬天的北京，在阴霾笼罩下干冷着。一个偶然的机会，我知道了临终关怀医院。 在护士的陪伴下，我走进了一间病房。突然，一只手抓住了我的手，我呆住了。顺着自己的手看去，是一只苍老得像树皮一下但却依旧温柔的手，雪白的床上躺着瘦弱的身躯，老人把全身的力气集中在手上，为的，是能紧紧抓住另一只手。我有点不知所措，正在这时，听见一声深深的呼唤——“杜鹃！”“杜鹃？我不是杜鹃。”我正准备脱口而出，却被护士的眼神挡了回去。于是，手，就这么紧紧地握着，直到晚上离开。 第二天，我又来到了医院，冲进病房，伸出我的手。而那张床——已经空了。 这是我第一次明白了什么样是死亡，也是我第一次用手握住一只生命垂危的病人那寄予了希望的手。老人的女儿叫杜鹃，远在美国，电报不知发了多少次，就是