成长与发展理论-护理学.ppt

成长与发展理论;教学目标;成长与发展理论;;;弗洛伊德传? 作者：高宣扬;弗洛伊德的学说;三大理论要点：;意识层次理论：;人格结构理论：;人格发展理论：;;;艾瑞克森心理社会发展学说;Erikson;三个主要贡献的概念：;人格发展各期的危机;;皮亚杰的认知发展学说;认知发展学说theory of cognitive development;认知发展过程四阶段;;第二节 护 理 学 理 论;教学目标;护理学理论;专业;理论;专业理论;概念与理论;奥伦的自理理论;自我护理结构：;自理缺陷结构;护理系统结构;护理学概念;与护理实践的关系; 某男,29岁,体育教师.一天前因车祸伤致右股骨中段粉碎性骨折而急诊入院。入院后即行右股骨切开复位,钢板螺钉内固定手术。术后生命体征平稳,T 37.5℃,P 88次/分,BP 110/70mmHg。术后伤口敷料干燥,患肢制动并抬高15度。患者述伤口疼痛,因睡眠欠佳,精神状态较差。术后床上排小便较顺畅。目前按医嘱计划静脉补液每日2000ml,青霉素400万单位静脉滴注。患者渴望消除患肢疼痛,恢复肢体功能,尽早康复出院。;罗伊的适应模式;基本要素;刺 激 适应水平;基本概念;基本概念;基本概念;护理实践应用;李某某,女性,28岁,新婚两年,乳腺癌,行一侧乳房切除术。住院后出现失眠,病人心情烦躁,性格内向。家族史:其母因乳腺癌于五年前死亡。昨晚同病室抢救病人。 ;纽曼的健康系统模式;内 容;人;人的防御体系;压力源;根据反应进行干预; ; 陈某某,女,29岁.诊断为风心病二尖瓣 狭窄一年。一周前因劳累、受凉感冒后出 现胸闷、呼吸困难、不能平卧，于两天前以“风心病、二尖瓣狭窄、左心功能不全”入院。体检：T 37.1℃、HR106次/分、R 26次/分、BP 92/62mmHg、精神差、半坐卧位、肺底部中量湿啰音。实验室检查：白细胞13X109/L。 社会心理资料:自诉虽然查出风心病已一年,但此次还是第一次入院,女儿2岁,自出生后从未与女儿长时间分开过,担心有人照顾不好她,同时,认为查出病才一年就成现在这样子,病情发展很快,不知以后怎样、可不可以根治。想到这些事，加上气急，整夜不能入睡。;护理理论新进展;思考题;谢谢！;第一节 活塞式空压机的工作原理 第??节 活塞式空压机的结构和自动控制 第三节 活塞式空压机的管理 复习思考题;压缩空气在船舶上的应用： 1.主机的启动、换向； 2.辅机的启动； 3.为气动装置提供气源； 4.为气动工具提供气源； 5.吹洗零部件和滤器。;空压机分类：;第一节 活塞式空压机的工作原理;两级活塞式压缩机 ;膜片式压缩机 ;旋转叶片式压缩机 ;最长的使用寿命- ???????????????????????????????????????????????????----低转速（1460RPM），动件少（轴承与滑片），润滑油在机件间形成保护膜，防止磨损及泄漏，使空压机能够安静有效运作；平时有按规定做例行保养的JAGUAR滑片式空压机，至今使用十万小时以上，依然完好如初，按十万小时相当于每日以十小时运作计算，可长达33年之久。因此，将滑片式空压机比喻为一部终身机器实不为过。;1.进气　　　　2.开始压缩　　　　3.压缩中　　　　　4.排气;4.被压缩的空气压力升高达到额定的压力后由排气端排出进入油气分离器内。;;;;活塞式空气压缩机的外形;第一节 活塞式空压机的工作原理;第一节 活塞式空压机的工作原理;二、实际工作循环（单级压缩）;;2）进排气阀及流道阻力的影响;3）吸气预热的影响;4）漏泄的影响;上述五条原因使实际与理论循环不同。;3. 排气量和输气系数;指示功率pi ： 按示功图计算的功率 理论功率Ps、PT ：按理论循环计算的功率 Ps(PT) pi 轴功率P： 压缩机轴的输入功率;三、多极压缩和中间冷却;1) 降低压缩终了的排气温度，保证机件润滑； 2) 减小余隙容积对排气量的影响，提高输气系数； 3) 节省压缩功(c-b-d-e-c)； 4) 减轻活塞上的作用力。;2. 各级压缩比的确定 理论分析：各级耗功相等时，压缩机总耗功最小。