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一、教学要求
1. 教师要了解学生的基础知识、基本技能和思想状况,做到结合学生实际、即准备教学内容又备教学办法,精心设计教学程序,认真写好教案。
2. 要有明确的教学目的,侧重体现应知点和应会点,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 要贯彻精讲多练和因材施教的原则,注重对学生进行德育教育,对课堂违纪现象进行管理并对违纪学生进行批评教育。
4. 教师要认真做好课前准备和组织,授课中力求做到:条理清晰,概念明确,重点突出,难点突出,难点突破,语言准确、精炼、生动,板书工整有序,提倡适用多媒体教学手段。
5. 对学生作业认真批改,并做好检查记录。
二、学期授课计划(制定日期 2022 年2月 20日)
学科学期教学目标
基
本
目
标
1.对目前的新能源结构有初步的了解,了解各国开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景;
2.掌握新能源汽车结构;
3.掌握新能源汽车的工作原理;
4.具有良好的职业素质和团队协作精神;5.具有安全、环保和社会责任意识。
较
高
目
标
1.熟识各类新能源车型,了解新能源车的修理方法;
2.能运用故障检测方法,正确处理新能源汽车动力系统、底盘、电气、空调的常见故障;
3.能通过各种媒体查找资源,具备较强的信息检索能力;
4.具有良好的心理素质和克服困难的能力。
学 期 授 课 计 划 编 制 说 明
教
材
情
况
(名称、编者、版本)
《走进新能源汽车》 主编:
课程总学时数
102
已讲学时数
尚需学时数
102
大纲
情况
(名称、编者、版本)
《走进新能源汽车》
教参
情况
(名称、编者、版本)
本
学
期
学
时
分
配
本学期教学周数
17
本课程周学时数
6
本课程学期时数
102
其
中
讲授课
96
异
动
及
必
要
说
明
事
项
在实际授课过程中,根据学生接受情况和学校实际情况,会有所变动。
实验课
习题课
复习课
2
现场教学
课程设计
大型作业
测 验
2
机 动
2
节假日占用
剩
余
学
时
尚余学时
其
中
讲授课
实验课
课程设计
大型作业
学期授课计划表
周
别
授课
顺序
课题(任务、项目)
教学形式
累计学时
授课
日期
计划完成情况
(或原因)
理论学时
实操学时
练习考试学时
一
1
新能源汽车概述
4
4
2
纯电动汽车
2
6
二
3
混合动力汽车
4
10
4
燃料电池汽车
2
12
三
5
动力电池
4
16
6
驱动电机系统
2
18
四
7
充电系统
4
22
8
电动助力转向系统
2
24
五
9
真空助力制动系统
4
28
10
电动空调系统
2
30
六
11
总线系统
4
34
12
电动汽车基础设施
2
36
七
13
电动汽车高压器件识别
4
40
14
电动汽车高压线束认知
2
42
八
15
高压个人防护用具使用
4
46
16
高压作业前的准备工作
2
48
九
17
期中复习
4
52
18
期中考试
2
54
十
19
电动汽车基本使用
4
58
20
电动汽车基本使用
2
60
十一
21
电动汽车安全使用
4
64
22
电动汽车安全使用
2
66
十二
23
电动汽车故障应急处理
4
70
24
电动汽车故障应急处理
2
72
十三
25
车辆高压安全设计
4
76
26
车辆高压安全设计
2
78
十四
27
高压安全事故应急处理
4
82
28
高压安全事故应急处理
2
84
十五
29
高压系统故障检测
4
88
30
高压安全事故应急处理
2
90
十六
31
未来汽车发展趋势
4
94
32
未来汽车发展趋势
2
96
十七
33
期末复习
4
4
100
34
期末考试
2
2
102
学时合计
102
102
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