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第 1 节 被 动 运 输
学习目标 素养目标
1 . 说出渗透作用发生的条件。 1 . 生命观念—— 感悟正常的物质进出对细胞 谢的重
2 . 分析质壁分离与复原的原理和 要意义,认同生物体的结构和功能相适应的特点。
过程 。 2 . 科学探究—— 通过对 “探究植物细胞的吸水和失水”
3
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