考研普通心理学知识点之脑功能的各种学说_毙考题 .pdf

下载毙考题APP 免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻 考研普通心理学知识点之脑功能的各种学说 四、脑功能的各种学说 1、定位说 脑功能的定位说开始于加尔和斯柏兹姆的颅相学。而真正的定位说开始于对失语症病人的研 究，代表人物有波伊劳德，布洛卡，威尔尼克和潘菲尔德。 2、整体说 代表人物是弗罗伦斯和拉什利。拉什利的均势原理和总体活动原理。 3、机能系统学说 代表人物是鲁利亚，认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统，若个别环节受 损伤，高级心理机能就会受影响。 鲁利亚将脑分成三个紧密相连的机能系统，第一机能系统调节激活与维持觉醒状态，又叫动 力系统。第二机能系统接受、加工和储存信息;第三机能系统负责编制行为程序，调节控制 行为。人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。 4 、模块说 20 世纪80 年代中期在认知科学和认知神经科学中的重要理论，认为人脑在功能和结构上是 有高度专门化和相对独立的模块组成的，是实现复杂而精细的认知功能的基础。 五、内分泌腺和神经 体液调节 1、内分泌腺的概念 考试使用毙考题，不用再报培训班 邀请码：8806 下载毙考题APP 免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻 神经系统是有机体的一种重要的整合机制，保证了有机体的整体性和有机体与环境的统一。 内分泌腺也是一种整合性的调节机制，通过内分泌腺分泌的化学物质来实现。 人的腺体分为有管的外分泌腺和无管的内分泌腺。内分泌系统和神经系统是从共同的系统演 化而来的，都是细胞间的化学信使。神经递质对邻近的细胞迅速发生作用，而荷尔蒙是对远 方的细胞缓慢发生作用 2、内分泌腺的分类与机能 甲状腺：促进机体代谢机能，增进机体发育的过程。机能亢进会导致胃口大增，但不增加体 重，过分敏感紧张，分泌不足会导致精神迟钝，记忆减退，容易疲劳。儿童不足会导致发育 停滞，智力落后，记忆思维发展落后，骨骼神经系统发育不全，呆小症甚至白痴 肾上腺素：分皮质和髓质两部分。肾上腺皮质激素维持体内的钠离子和水的正常含量。不足 会导致精神萎靡、肌无力等。髓质分泌的肾上腺素和少量去甲肾上腺素，作用是兴奋交感神 经，促使血压升高，心率加快，胃肠肌肉松弛，瞳孔放大等。 脑垂体：分泌激素较多，能控制多种不同的内分泌腺，有主腺之称。 性腺 考试使用毙考题，不用再报培训班 邀请码：8806