数控机床课程教学要求 .pdf

数控机床课程教学要求 一、课程性质、目的和任务 《数控机床》作为是数控技术专业的专业必修课，对于培养该专业学生掌握数控技术的 核心技术有极其重要的作用。本课程的基础性内容以数控机床的机械结构为基础，以数控车 床、数控铣床、加工中心、电加工机床为典型数控机床，对其结构、使用方法等进行学习， 同时对数控机床的电气部分、日常维护、调试验收等内容也进行学习，为全面掌握数控机床 打下良好的基础。 本课程为3 学分，课内学时为54 学时。开设一学期。 其主要目的和任务是培养学生五种基本能力和多种分析、思维能力和工程文化素质。 1、五种基本能力：对数控机床进行结构分析的能力、对各种典型数控机床进行性能评 价的能力、合理选择数控机床的能力、进行数控机床操作的基本能力、对数控机床进行安装 调试和日常维护的能力。 2、多种分析思维能力；对数控机床进行分类和评价的能力、对数控机床各种结构布局 进行分析和评价的能力、对机床进行选择和与工件加工进行匹配的能力等。 3、工程文化素质：认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。 使学生达到既具有工程基础又有较高的工程文化素质，既有丰富的数控机床基础知识、 基本理论，又有较强的分析思维能力，能够合理地选择、评价数控机床。为今后在工作中进 行数控机床的选用、调试、操作、日常维护和一般故障的检修打下坚实基础。 二、与相关课程的衔接、配合、分工 本课程是数控技术专业的必修专业课，学生在学习本课程前必须掌握《机械制图》、《机 械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础知识。 与本科课程紧密相关的课程是《数控编程技术》、《数控加工工艺》2 门核心课程。 三、课程基本要求 本课程的理论、技能两方面的教学要求如下： 1、理论知识要求 1）熟练掌握典型数控机床的机械结构和工作原理； 2 ）掌握数控系统的组成与应用； 3 ）掌握分析各类数控机床的典型结构的特点和性能； 4 ）熟练掌握数控机床的主要性能指标及评价方法； 5 ）掌握正确认识数控机床特点和功能，能根据零件的类型选择合适的数控机床； 6 ）了解数控插补原理，了解有关数控机床PLC 的知识； 7 ）掌握各种伺服电机的工作特点，了解其工作原理； 8）掌握有关数控机床日常维护的知识。 2、技能要求 1）对典型数控机床的认知能力； 2 ）根据工件合理选择机床的能力； 3 ）对生产型数控机床的简单操作能力； 3、职业素质要求 养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 四、课程教学要求的层次 本课程教学按以下3 个层次进行要求: 1. 了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 2. 掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上 对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3. 熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容， 不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。 五、教学过程建议 本课程以网络教学为主，文字教材为主要教学媒体，文字教材将提出每章比较详细的学 习目的、学习内容等；另外还有配套的IP 课件（CAI 课件）作为助学媒体，它是对文字教 材重点、难点的解析和说明，将使教学内容更加直观化、空间化，便于学生对内容的理解和 掌握。建议学生在学习中首先阅读各章节的导读，了解其中的重点、难点及学习方法，按照 教学要求完成作业。有条件的地方可以采取以下措施实施教学： 1）组织短期集中面授，解决学习中的疑难问题； 2 ）在数控机床或实验台上进行一些实验，通过实验提高学生动手能力以及独立分析问 题、解决问题的能力。 六、学时分配建议 理论教学 课内实践教学 章 课时 节 课程内容 课时数 教学方式 课时数 教学方式 小计 手段 手段 1 绪论