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保山市关爱学校教学设计 教学课题 《拔火罐》教学设计 学科 中医保健按摩 班级 职高班 主备教师 赵桥焕 课时 一课时 参与备课人：赵秋莲、李平、杨仁军、左琴、杨柳森、李欣然、马子润 教材分析 拔火罐是中国古老医学的精华，我们应该传承下来。在保健按摩服务中是一项基本的技能，通过学习可以提高学生服务质量，扩宽就业渠道。 教学目标 学生掌握拔火罐的基本技能。 让学生了解拔火罐的作用及原理。 通过反复练习把拔火罐的技能应用于生活。 教学重点 拔火罐的注意事项及操作要领。 教学难点 拔火罐的操作和应用。 教学准备 ERGEFORMAT ① 沾酒精的方法，强调用手挤出多余酒精，以防酒精落下烫伤。 = 2 \* GB3 ②点火应该离客人有一段安全距离。 旋转 操作： = 1 \* GB3 ①左手拿稳罐底，右手拿稳燃烧的止血钳，旋转时在罐内一半，不能再在罐口和罐底。在罐口会烫伤客人的皮肤，在罐底会导致酒精反扑。 = 2 \* GB3 ②旋转的速度要快、稳、准不易慌张。重点强调：速度要快，不能烧到罐口，动作平稳。 放罐 操作： = 1 \* GB3 ①左手拿稳罐底，在需要拔罐的地方（不能拔在骨骼上）。 重点强调：稳而快，演示放罐速度慢拔罐不稳，火罐容易摔坏，效果不佳。 起罐 一手扶住火罐的罐底，一手在火罐口与皮肤接触的地方轻压一小窝放入空气，火罐就松弛了。 5收罐 整齐、有序，把所有的物品放在固定地方 三、学生自我技能展示、总结。 四、知识扩展： 拔真空火罐的示范。 五：课堂小结 同学们拔火罐一定要操作正确，不可胡乱拔。在掌握好操作要领后，多加练习，回家的时候给家人拔火罐。 2022年4月 板 书 设 计 板书：拔火罐的操作程序 点火 旋转 放罐 作 业 布 置 在掌握好操作要领后，多加练习，回家的时候给家人拔火罐。 教 学 反 思 备课内容有些偏多，特别是在讲授时对复习和新授时间分配上掌握不好，导致新授内容的复习掌握欠差。 在以后的教学中要不断的改变思维，挑战自我，不断进步，不要停滞。 在教授一课时后，要加紧时间练习，使教授的知识得到巩固。 以后的教学备课中，要多思考，多备学生，多备知识点。争取用最有效的时间，把最有用的知识传授给学生。