期末复习计划 高一化学备课组 1226.docx

---------------------------------------------------------------范文必威体育精装版推荐------------------------------------------------------ 期末复习计划 高一化学备课组 2005-12-26 期末复习计划 高一化学备课组 2005-12-26 期末复习计划 高一化学备课组 2005-12-26 根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成绩，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下安排： 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。 复习重点：2、3、4、5、9、10 单元。 复习过程方式： (2) 根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的内容。 根据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份， 期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练习。具体安排为： 史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延伸知识点，以求实效。 针对学生调查反应，练习效果，出一分简单的概念性试卷，回归课本，增强学生考试信心（吴柯军负责）。 指导学生复习方式方法，让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。 最后一节课为考前指导：解决如下问题：a 教学生如何准确、全 1 / 18 面、快捷审透试题；b 如何挖掘题意，与知识点联系进行解题；c 如何使答题规范优化；各种试题应答策略。 数学教研组工作计划（2005～2006 学年度第一学期）顾海燕数学教研组工作计划（2005～2006 学年度第一学期） 一、指导思想： 认真学习、贯彻教育工作会议精神，结合学校实际，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，立足于行动研究、务实求真，开拓进取，努力提高数学教研、教改、培训等方面的水平。树立教研活动为学校服务、为教师服务、为课堂服务的基本理念。严格执行学校的各项教学制度， 认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作重点及具体措施： “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习， 教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。 教研组落实校本教研， 狠抓理论学习，认真学习学科刊物，了解教研改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念， 以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 ---------------------------------------------------------------范文必威体育精装版推荐------------------------------------------------------ 聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。3．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲， 备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。 其二，备教师的指导，备学生的学习活动。4．教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评 5—6 节课。鼓励教师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织教师外出听课，博采众长。 5．二 00 五年度高三毕业班高考取得了优异的成绩，借助此股东风， 狠抓二 00 六年度高三毕业班教学，及时落实辅优补差。高三充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量。高一年级、高二年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导， 根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生， 3 / 18 做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,