大班看花和吃瓜教案幼儿园.docx

大班看花和吃瓜教案幼儿园 教学目标 让幼儿通过观察不同的花卉，了解生命的多样性和花卉的生长过程。 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 通过集体游戏和手工制作等形式，提高幼儿的团队合作精神和创造力。 教学内容 花卉鉴赏：老师带领幼儿观察园内的不同花卉，引导幼儿观察花卉的形态、颜色、味道等特征，用简单的语言描述不同花卉的特点。 果汁品尝：老师提供不同口味的果汁让幼儿品尝，引导幼儿品尝果汁的味道，并用简单的语言描述不同果汁的味道。 手工制作：老师向幼儿展示如何用纸张、颜料、剪刀等材料制作花卉造型的手工制作，然后让幼儿自己动手进行制作，并在制作过程中引导幼儿发挥创造力和想象力。 听故事：老师讲述与花卉有关的故事，让幼儿听故事的过程中感受到不同花卉的魅力和神秘。 教学过程 第一步：观察花卉 老师带领幼儿在园内不同的花卉边进行观察，引导幼儿观察花卉的形态、颜色、味道等特征，并用简单的语言描述不同花卉的特点。在观察的过程中，老师可以向幼儿提问，如“这朵花的颜色是什么？”，“这朵花的味道如何？”，以此激发幼儿的观察能力和语言表达能力。 第二步：品尝果汁 老师提供不同口味的果汁给幼儿品尝，引导幼儿品尝果汁的味道，并用简单的语言描述不同果汁的味道。在品尝的过程中，老师可以教导幼儿品尝的技巧，如“先闻一下，再品尝”，“用舌头轻轻舔一下味道是什么？”等等。 第三步：手工制作 老师向幼儿展示如何用纸张、颜料、剪刀等材料制作花卉造型的手工制作，然后让幼儿自己动手进行制作。在制作的过程中，老师可以引导幼儿发挥创造力和想象力，如“你想用什么颜色呢？”、“你想做一朵什么样的花呢？”等等。 第四步：听故事 老师讲述与花卉有关的故事，让幼儿听故事的过程中感受到不同花卉的魅力和神秘。在讲故事的过程中，老师可以让幼儿参与进来，如“你们觉得这个故事有什么有趣的地方？”、“这个故事让你们学到了什么？” 教学反思 通过本次教学活动，幼儿们在观察花卉、品尝果汁、手工制作和听故事的过程中得到了全方位的锻炼。在观察和品尝的过程中，幼儿们提高了自己的观察能力和语言表达能力，同时也了解了生命的多样性和花卉的生长过程；在手工制作和听故事的过程中，幼儿们提高了团队合作精神和创造力，同时也感受到了不同花卉的魅力和神秘。总之，本次教学活动让孩子们在玩乐中学习，增强了他们的兴趣和好奇心，也激发了他们的创造力和探索精神。