小学艺术工作自评 .pdf

XXXX 小学艺术工作自评 为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教 学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。 根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》《中 小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年 度报告办法》等三个文件的通知，及区教育委员会的相关文 件精神和要求，我校召开全体教师会认真学习文件精神，积 极部署安排，对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将 自评情况汇报如下。 1、艺术课程（30 分） 我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美 术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术 课程，如开设书法课；但校本艺术课程的开发尚处于探索阶 段，教学质量不高。自评得分 29.5 分。 2、艺术活动 （20 分） 我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定 通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学， 能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学 内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的 教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、 合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴 - 1 - 趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获 得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术 节活动 1 场，学校成立了合唱、舞蹈、美术、等兴趣小组， 学生参与面达到学生总比例的 100%以上。自评得分 19 分。 3、艺术教师（20 分） 学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基 本够用的艺术教师，艺术教师总数：14 人含专职 16 人，其 中：音乐7 人、美术 7 人，艺术教师生师比：33:1；艺术教 师平均周课时：16 课时/周；艺术教师缺额数：0 人；本学 年艺术教师参加县级以上培训人数：2 人。我校艺术教师爱 岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度 认真，能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分 18 分。 4、条件保障 （20 分） 为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧 张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室 3 间， 美术活动室 1 间，各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。 自评得分18 分。 5、特色发展（10 分） 突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个 角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校 兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强 - 2 - 艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展， 阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺 术教育活动中的骨干力量。学校结合艺术节、艺术周活动组 织的泉泽合唱队，舞蹈队，经典诗词朗诵小组，绘画小组等 已初现成效。自评得分9 分。 6、学生艺术素质测评（加分 10 分） 学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学 生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了 100%，本学年学生艺术素质测评结果：优秀30%、良好 50%、 合格 20%、不合格0%。自评得分9 分。 7、本次自评总得分为94 分，自评等级为优。 - 3 -