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2023 年教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试
卷 B 卷附答案
单选题(共 60 题)
1、幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。
A.入园
B.睡眠
C.饮水
D.如厕
【答案】 C
2、在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
【答案】 C
3、有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在
交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友
好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。
A.被抛弃型
B.被忽略型
C.被拒绝型
D.受欢迎型
【答案】 B
4、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
【答案】 A
5、下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪? ( )
A.冷处理
B.安抚
C.斥责
D.转移注意
【答案】 C
6、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
【答案】 D
7、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条
就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
【答案】 B
8、2 岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是
( )。
A.动作有试误性
B.动作无计划性
C.精细动作发展迟缓
D.动作停止思维停止
【答案】 C
9、个性系统中最重要的组成部分是( ),它制约着个性的发展。
A.兴趣
B. 自我意识
C.气质
D.能力
【答案】 B
10、“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保
护”是( )的社会教育目标 。
A.托儿所
B.幼儿园小班
C.幼儿园中班
D.幼儿园大班
【答案】 B
11、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
A.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
【答案】 D
12、儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、
手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了 ( )。
A.首尾律及近远律
B.近远律及大小律
C.近远律及从无意识到有意识的规律
D.首尾律及从无意识到有意识的规律
【答案】 B
13、学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和
荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可
以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是()
A.爱学、好问
B.抽象思维发展
C.语言能力明显提高
D.认知能力形成
【答案】 B
14、 关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
【答案】 C
15、下列不属于游戏本质特征的是()。
A.游戏是内在需要的自愿活动
B.游戏是“日常生活”的表征
C.游戏富有选择性的自足乐趣
D.游戏有无规则并不重要
【答案】 D
16、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的( )和个性两个方面。
A.特长
B.智力
C.社会性
D.能力
【答案】 C
17、关于我国托儿所的描述不正确的( )。
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
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