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争当可堪重用的领导干部专题党课讲稿
同志们:
领导干部是事业发展的中坚力量,是“关键少数”,是关键时刻能站得出来、豁得出去的“特殊材料”,是值得大家信赖的“主心骨”。无论在工作中,还是在生活中,领导干部都要始终保持积极向上的心态、锐意进取的姿态、奋发有为的状态,做示范、立标杆、带好头,团结奋斗当先锋,一往无前向前冲,以真抓实干践行初心,靠永葆初心赢得民心。借此机会,由我为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流。
勤于学习。习近平总书记关于加强学习的一系列重要论述就是对当下领导干部的一部“劝学篇”。我们要坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风,把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种健康的生活方式来对待,始终保持“空杯心态”和“不耻下问”的韧劲,活到老学到老。特别要精读细学习近平新时代中国特色社会主义思想,带头做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示批示精神,筑牢“总书记怎么说、我们就怎么做”的政治忠诚,使我们的各项工作始终方向正、定位清、目标明。要把全面学习和重点学习结合起来,坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,坚持多思多想、学深悟透,坚持内化于心、外化于行,在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。要紧密联系工作实际和思想实际,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
精于调研。习近平总书记指出:“各级领导干部在调研工作中,一定要保持求真务实的作风,努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫。”我们要充分发挥主观能动性,坚持以发现问题为调研导向,以解决问题为衡量标准,眼睛向下、脚步向下,多开展“接地气”“冒热气”的调查研究,既要绘制蓝图,更要扑下身子;既要上接天气,更要下沉一线,不当“甩手掌柜”、不当“二传手”。要切实掌握“沾着露珠、带着泥土”的第一手素材,真正把情况摸清,把问题找准,把对策提实,使办公室里的困境和问题、茶杯中的思路和想法走出去,在“施工现场”有机融合,努力将一张张“调研问题清单”转化为“调研成果清单”。要坚持把群众的“表情包”当作干事创业的“风向标”。如果大家看到的全是精心准备的“亮点”、认真包装的“景点”,听到的都是“标准答案”,调研就会走形变味、脱离实际。所以,要更多采取“四不两直”的方式,与群众坐在一条板凳上,拜群众为师,多征求意见,身入心至,面对面交流、心贴心沟通,在对“疑难杂病”进行准确“调查”的基础上,把准问题的“脉搏”,找准困难的“七寸”,开出治病的“良方”,用调研成果的“服务指数”换取基层群众的“满意指数”。
敢于担当。习近平总书记强调:“能否敢于负责、勇于担当,最能看出一个干部的党性和作风。”进入新时代,新任务、新要求,要求领导干部必须守土有责、履职尽责,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,不当“旁观者”、不做“局外人”,真正把自己“融”进去,把工作“摆”进去,把职责“立”起来,把任务“扛”起来,敢想敢做,不惧风雨,沉着应对,果敢出击。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,切实担当起事业的发展,担当起历史的检验,担当起民众的评价,积极提升敢于担当的能力,切实做到敢担当、能担当、会担当、常担当。要以党性立身做事,时刻保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,在知行合一中主动作为,清空脑子装发展,甩开膀子干工作,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神,为党和人民履好职、尽好责。
勇于攻坚。领导,就是领着大家一起干的向导,既要领,也要干。领导干部的身份、职责和使命就是要以上率下,一级带着一级干,一级做给一级看。作为领导干部,一定要深知,一言一行、一举一动都是“指示牌”“风向标”。走在新时代的奋进路上,改革发展任务重、事情多,怎样尽早尽快排出工序,抓紧施工,落实到位,领导干部作为“施工队长”至关重要。面对各种困难,不能坐等“给答案”,而要主动“解方程”;面对一项任务,完成一项工作,必须拿出最佳状态,激活兴奋点,就像打仗一样,保持一种“亮剑精神”,敢于冲锋陷阵,敢于“攻城略地”。既要有“狭路相逢勇者胜”的豪情斗志,又要有“明知山有虎、偏向虎山行”的劲头,不达目的不罢休。要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,做到重要工作亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察,扑下身子,狠抓落实。只有一件一件地干、一步一步地走、一关一关地闯,才能在与困难矛盾的斗争中锤炼出敢打善拼、能冲善战的硬功夫,才能不断取得作风建设新成效,努力推动高质量发展取得新突破。
我就讲这么多,谢谢大家!
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