《小学语文有效阅读教学研究》调查问卷分析报告 .pdf

《小学语文有效阅读教学研究》 调查问卷分析报告 一、调查目的 《小学语文有效阅读教学研究》是我校的县级课题《小学有效语 文教学研究》中分研的一项，为了切实做好本课题的研究工作，课题 组设计了本次师生问卷调查。此调查问卷目的是通过师生问卷的形式， 真实地了解我校师生的阅读课教与学的能力及水平。 二、调查对象与方法 （一）调查对象：香山小学部分语文教师和学生。 （二）调查方法：填写调查问卷，教师问卷发出 15 份，收回 15 份；学生问卷发出 100 份，收回 100 份。 三、调查统计与分析 （一）香山小学语文阅读教学现状调查结果 1、语文阅读教学现状（教师部份）调查统计表（表一） 题号 选项及其所占百分比（％） a b c 1 47 33 20 2 62 25 13 3 45 50 5 4 45 55 5 9 70 21 2 a b c 1 15 27 58 2 62 25 13 3 22 26 52 4 26 74 5 8 57 35 1 1 47 2 2 3 3 4 5 1 2 1 a. b. c. 2 a. b. c. 3 a. b. c.