二年级上册语文第4课《曹冲称象》同步练习（含答案）.pdfVIP

二年级上册语文第4课 《曹冲称象》同步练习 一、基础与运用 1．看拼音写词语。 chēng xiàng dào dǐ chèng gǎn zhù zi zhàn lì guǒ rán xíng chuán suì shù 2．给划线的字选择正确的读音。 大秤 重量 宰杀 一艘 A zhòng B chèng C sōu D zǎi ． ． ． ． 3．比一比，再组词。 岁 柱 底 做 多 住 低 作 4．选量词填空。 堵 根 头 杆 棵 艘 一 大象 一 柱子 一 大树 一 船 一 墙 一 大秤 5．哪一项理解是正确的？请选一选。 （1）曹操的儿子曹冲才七岁。（ ） A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。 B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。 （2）大象到底有多重呢？ （ ） A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。 B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。 6．读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。 （ ）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。 （ ）把大象赶到一艘大船上。 （ ）再把大象赶上岸。 （ ）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。 （ ）称石头的重量。 7．根据课文内容填空。 （1）展开想象，填一填。 1 ①大象的身子像 。 ②大象的腿像 。 ③大象的耳朵像 。 （2）讨论：你觉得官员的办法好，还是曹冲的办法好？为什么？ ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读与理解 8．按课文内容填空并回答问题。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有 了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就 沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称 一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” （1）在文中横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不行啊 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 （2）写出下列词语的反义词。 下沉-—— 重—— （3）按照课文给下面句子重新排列，在横线上标上序号。 赶象上船 称石头的重量 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷做记号 （4）读了课文，你觉得曹冲是个怎样的孩子？ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．做一做。