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2020 年小学语文教师学科专业知识考试
试题 (多套)
2020 年小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一
(小学)
第一部分课标与语文素养(26 分)
1、根据《全日制义务教育语文课程标准》填空。(每空
1 分,共4 分)
①语文课程的基本特点是“综合性、人文性、实践性、创
造性”。
②课程目标根据“学科核心素养、综合素养、研究方法和
过程、情感态度和价值观”三个维度设计。
2 、根据诗文原句填空。(每空1 分,共5 分)
①横眉冷对千夫指,不畏浮云遮望眼。
②子在川上曰:“逝者XXX ,不舍昼夜。”
③问渠哪得清如许,为有源头活水来。
④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3 、根据要求写出诗文原句。(每小题2 分,共8 分)
①由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到
XXX 《岳阳楼记》中的两句话是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
②古往今来,成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的
磨练,当你在研究、生活中遇到挫折,感到疲惫时,不妨用
XXX 《滕文公上》中的名句:
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……来激
励自己。
③请你从积累的诗文中,写出一句与“生死”有关的完整语
句:
人生自古谁无死,留取XXX 。死去原知万事空,但悲不
见九州同。
④请你从《论语》或 《学记》中写出一句有关教学的名言:
三人行,必有我师焉!XXX,不成器;人不学,不知义。
4 、常识填空。(每空1 分,共4 分)
①请把十二地支补充完整:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指XXX 、XXX 的书法特
色。
③英国女作家XXX 著系列魔幻小说《哈利· 波特》近年风
靡全球。
5 、成语填空。(每空1 分,共5 分)
飞熊跃鲸,XXX ,猿意马,XXX 暗,XXX 。(注:第一
个成语应为“飞龙在天”,第四个成语应为“马革裹尸”)
第二部分阅读理解
阅读下面文字,回答问题。(15 分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼
而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可
得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所也有甚于生者,故不
为 XXX 也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所
恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不用也?由是则生而又不用
也,由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者,所恶
有甚于死者。(非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧
耳)。
6 、本文的作者是XXX 。(1 分)
7 、将此段中空缺的语句填写在横线上。(2 分)
空缺语句:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为XXX
也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
8 、解词。(2 分)
舍生而取义:放弃自己的生命而选择坚持自己的和原则。
XXX :只图眼前的得失,不考虑长远利益。
患:忧虑、担忧。
文章已经没有格式错误,但是第一段不太通顺,可以改为
“有些人可以避免某些疾病,但有些人却无法避免。”第二段可
以改为“聪明的人可以避免失去耳朵,但有些人却不幸失去
了。”
①两者不能同时得到,只能舍生取义。
②如果人们最想要的东西是生命,那么为什么不利用一切
可以获得生命的机会呢?
答:鱼比喻家园,熊掌比喻名利。作者认为家园和名利不
能同时拥有,要做出选择。这个观点对后世产生了深远的影响,
例如明朝的文学家XXX 就在其《警世通言》中引用了这个比
喻。
答:在清朝末年,XXX 在他的《少年中国说》中提到了
这个观点,认为人应该追求内心的真正追求,而不是被外界的
名利所迷惑。他在自己的生活中也是这样做的,拒绝了官场的
高薪职位,选择了从事教育事业。
评析:这个教学片断存在一些问题。首先,没有明确的教
学目标,不知道这个写日记的活动是为了培养学生的语言表达
能力还是为了了解不同国家的文化。
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