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课程代码:00399
一、单项选择题:本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。
1.二十世纪 20 年代至建国初期阶段,作为我国儿童游戏研究的主要代表人物,其研究奠定了我
国儿童游戏研究基础的教育家是(B )
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
2.游戏指导的“三段论式”的方法模式发生在我国游戏理论与实践研究的哪个阶段?(B )
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
3.几个儿童在玩捉迷藏的游戏,在游戏之前,一个儿童说: “这次我们玩点不一样的,我待会去
把这个玩具藏在某个地方,然后你们去找,谁先找到就算谁赢,怎么样?”按照皮亚杰的观点
来看 ,该儿童的游戏类型属于 (A )
A.规则性游戏
B.象征性游戏
C.练习性游戏
D.社会性游戏
4.在个体发展过程中 ,儿童期行为更多的受本我支配 ,年级越小越如此 ,提出以上观点的是 (B )
A.杜威
B.弗洛伊德
C.皮亚杰
D.福禄贝尔
5.当一个小女孩在玩洋娃娃 ,模仿母亲的动作和态度时 ,是对其母亲的一种无意识的攻击 ,“是
我有孩子而不是你有孩子”,或者意味着 “妈妈 ,你不再是我所需要的了,我不用你了”。以
上观点的提出者是(B )
A.弗洛伊德
B.蒙尼格
C.佩勒
D.埃里克森
6.成人游戏与儿童游戏的区别不包括 (B )
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