二年级标点符号专题训练(课堂PPT).ppt

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标点符号的故事; 标点符号猜谜; ; ; ; ; ; ; ; ;逗号(,)表示一句话中间的停顿。; 顿号(、)表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。;问号(?) 问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。 例如: ①今天怎么回来得这么晚? ②他是谁?从什么地方来? ; “选择问”与“连续问” 选择问中间用逗号,句末用问号。 如:你是去打球呢,还是去游泳? 连续问各问句后均用问号。 如:他是谁?从什么地方来?;有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号。 1、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。 2、我想知道盒子里面装的是什么。;感叹号(!) 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。;教室里有桌子、椅子、闹钟;注意点: A、省略号就是表示“等”、“等等”,所以省 略号后面不必再用“等”、“等等”。 B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。;句号 (。)表示一句话完了之后的停顿。;标点符号正确书写格式;标点符号正确书写注意事项 ;;;; ; “小试牛刀” ⑴ 冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 还不快给王老师倒杯水 ; “小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢 还是明天去呢 ; “小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 ;二年级作业; ;三年级作业;标点符号的故事; 标点符号猜谜; ; ; ; ; ; ; ; ;逗号(,)表示一句话中间的停顿。; 顿号(、)表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。;问号(?) 问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。 例如: ①今天怎么回来得这么晚? ②他是谁?从什么地方来? ; “选择问”与“连续问” 选择问中间用逗号,句末用问号。 如:你是去打球呢,还是去游泳? 连续问各问句后均用问号。 如:他是谁?从什么地方来?;有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号。 1、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。 2、我想知道盒子里面装的是什么。;感叹号(!) 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。;教室里有桌子、椅子、闹钟;注意点: A、省略号就是表示“等”、“等等”,所以省 略号后面不必再用“等”、“等等”。 B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。;句号 (。)表示一句话完了之后的停顿。;标点符号正确书写格式;标点符号正确书写注意事项 ;;;; ; “小试牛刀” ⑴ 冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 还不快给王老师倒杯水 ; “小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢 还是明天去呢 ; “小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 ;二年级作业; ;三年级作业;

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